在物理课外小组活动中，物理老师让小明帮助将一根长弹簧截成不同长度的几段．小明在截取时惊奇地发现，在拉力相同，不同长度的弹簧的伸长量不同，弹簧的伸长与原长有什么关系呢？小明将不同长度的弹簧依次悬挂起来（如图所示），开始了探究．
请你帮助小明完成以下任务．
（1）实验室提供了一个100g的钩码，小明还必须具备一个测量工具，该工具是________．
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量．
（3）设计一个记录数据的表格．
某小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表一中。
表一：
①分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7)的数据，可以得出的初步结论是： ；
②分析比较实验序号1与5(或2与6或3与7)的数据，可得出的初步结论是： ；
③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该 (选填字母)；
| A．把表中电流数据改为0.80 |
| B．尊重事实，不作处理 |
| C．推翻前面结论，寻找新的规律 |
| D．查找错误原因，重新进行实验 |
④他们在分析②的基础上继续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系。请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体，把所选的导体编号填写在表二中。
某同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样，所用电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，电压表示数为2伏，电流表示数如图16(a)所示。移动滑动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的指针偏离图(a)所示位置2小格。
①图(b)是该同学实验电路图，请你在图中补上所缺部分，并标出它的正负接线柱；闭合电键前，应将滑片P移到最 (选填“左”或“右”)端。
②电源电压为 伏；当观察到 时，小灯正常发光；小灯的额定功率为 瓦。
使用图中所示的U形管压强计时，先要使U形管两管中液面的 为零，图(b)、(c)为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与液体的 的关系。若利用图(a)、(b)来探究液体内部压强与深度的关系，则应在图(a)容器中倒入 (选填“水”、“酒精”或“盐水”)，并将橡皮膜置于液体中的深度与图(b)中的h (选填“相等”或“不相等”)。
为了探究浮在液面上的物体排开液体的质量与哪些因素有关，某小组同学选用甲、乙两物体(m甲<m乙)做了如图所示的一组实验。他们先在溢水杯中加满水，将一个空烧杯放在电子台秤上并调零[如图(a)所示]；接着将甲、乙分别放入水中测出它们排开水的质量，实验过程及现象如图(b) 、(c)所示。然后，他们用酒精重复上述实验，实验过程及现象分别如图 (d)、(e)所示。
(a) (b) (c) (d) (e)
①分析比较图8(b)与(d)[或(c)与(e)]中的实验现象及相关条件，可归纳得出的初步结论是：
；
②分析比较图8(b)与(c)[或(d)与(e)]中的实验现象及相关条件，可归纳得出的初步结论是：
。
某小组同学按图所示的电路图连接电路，做“探究并联电路的特点”实验。在实验过程中，他们用电压表测出各支路和干路两端的电压值，用电流表测出各支路和干路中的电流值，并通过用不同阻值的电阻多次实验和改变电源电压，得到的实验数据如下表所示。
①分析比较________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：并联电路中各支路两端的电压都相等（且等于电源电压）。
②分析比较表格中第7、8、9列的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________。
③该小组同学在得到并联电路电压和电流的特点后，结合欧姆定律，推导得到了教科书上的并联电路总电阻与各并联电阻的关系式。若要验证推导得到的关系式是否正确，同学们采取的验证方案如下。
a．尝试计算电阻：________。（写出计算公式）
b．进行实验操作：________。（写明操作的要点）
c．观察实验现象，得出实验结果：________。（写明观察的要点和得出结论的依据）
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