为测量电阻Rx的阻值,老师提供了以下器材:待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。(1)将所设计的电路图画在方框内;(2)写出实验步骤;(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx= 。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关。你认为:④电阻还与 有关。(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表。选用导线A和B进行实验,可以探究 (选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①应该选用 (选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。
现有电流表,电压表,滑动变阻器,三个蓄电池,小灯泡,开关,导线若干。(1)将下图元件按要求用笔画线代替导线连接起来;要求:①电流表测通过灯L的电流(约0.4A);②电压表测L两端的电压(约3.8V);③滑动变阻器的滑片向右移电阻变大;④ 开关控制整个电路;(2)在右方框处处画出对应的电路图;(3)开关S闭合前,滑片P应置于 端;(4)实验过程中,滑片P向左移动,灯L的亮度 。
如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像。⑴这种物质的固体属于________;如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为________℃。⑵在BC段时,此物质处于________态。
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:(1)如图所示,她的操作存在错误,请指出她使用温度计的两处错误: 。(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃,如果继续给沸腾的水加热,水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)(3))小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施: 。
国庆节期间,小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆,当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时,小芳对其他同学说:“我们能否用手边的器材估测火车的速度?” 许多同学参加了测量,他们各自的做法如下:(1)小强跑到列车驾驶室,回来后笑着说:“我已知道了火车的速度。”(2)小慧看着自己的手表,问了一下乘务员每根铁轨长L,数出t秒内铁轨响了N次,小慧说自己的方法可以测火车的速度。实验方法交流:小强测量方法是 ;小慧的测量方法是 ;