下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。 回答下列问题: (1)A、B和C三种激素的名称依次是。 (2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会,成年个体神经系统的兴奋性会。 (3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,使A和B的分泌量,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其的发育受到的影响最大。反馈调节是指。
回答下列有关遗传的问题。 (1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的部分。 (2)图2是某家族系谱图。 1)甲病属于遗传病。 2)从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于遗传病。 3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是。 4)该家系所在地区的人群中,每50个正常人中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表现正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是。 (3)研究表明,人的血型不仅由位于9号染色体上的基因决定,还与位于第19号染色体上的基因有关。在人体内,前体物质在基因的作用下形成物质,而的人不能把前体物质转变成的物质。物质在 基因的作用下,形成凝集原;物质在基因的作用下形成凝集原;而 的人不能转变物质。其原理如图3所示。 1)根据上述原理,具有凝集原B的人应具有基因和基因。 2)某家系的系谱图和如图4所示。Ⅱ-2的基因型为,那么Ⅲ-2的基因型是。 3)一对基因型为的夫妇,生血型为型血的孩子的几率是。
氯苯化合物是重要的有机化工原料,原因不易降解,会污染环境。某研究小组依照下列实验方案(图1)筛选出能高效降解氯苯的微生物菌,培养基配方如表1. (1)配制Ⅱ号固体培养基时,除添加Ⅱ号液体培养基成分外,还应添加1%的。 (2)培养基配制时,灭菌与调PH的先后顺序是。 (3)从用途上来说,Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基分别属于培养基和培养基。在Ⅱ号培养基中,为菌提供氮源的成分是。 (4)在营养缺乏或环境恶劣时,的菌体会变成一个圆形的休眠体,这种休眠体被称为。 (5)将菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养,得到生长曲线(如图2)。从图2可知菌在培养条件下最早停止生长,其原因是。
回答下列有关高等植物光合作用的问题。 (1)图1中分子的名称是。 (2)物质的形成过程是:光能活化位于上的分子,释放出,并经最终传递最终生成. (3)在暗反应中,必须与(五碳化合物)结合,这是被固定的第一步,可循环使用,使光合作用不断进行,但也可与结合,生成三碳化合物和一个二氧化碳,此二碳化合物不参与光合作用,图2为不同浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。 1)据图2,该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的浓度下,每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是。(相对分子质量:-44,葡萄糖-180.计算结果保留一位小数。)结合暗反应的过程,解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因:。 2)图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是。
人体细胞内含有抑制癌症发生的53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测。 (1)目的基因的获取方法通常包括和。 (2)上图表示从正常人和患者体内获取的53基因的部分区域。与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,在上图中用方框圈出发生改编的碱基对,这种变异被称为。 (3)已知限制酶识别序列为,若用限制酶分别完全切割正常人和患者的53基因部分区域(见上图),那么正常人的会被切成个片段,而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段。 (4)如果某人的53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型是(以+表示正常基因,表示异常基因)。
回答下列有关植物组织培养的问题。 (1)用于植物组织培养的植物材料称为。 (2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为。 (3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系: 1)当植物激素与植物激素的浓度比等于1时,; 2); 3); (4)若植物激素是生长素,在植物组织培养中其主要作用是;则植物激素的名称是。 (5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是。