某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养，乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定麦苗的干重，发现两组存在明显差异。
回答下列问题：
(l)两组麦苗中，于重较大的是
(2)观察叶片颜色，出现黄化现象的是
(3)该实验探究了环境因子中的
(4)若将甲组置于红光下，乙组置于绿光下，培养一段时间后，两组麦苗中干重较大的是甲组，原因是
某学生在研究酵母菌的生命活动时设计了如下的实验，在四支试管中分别加入活的干酵母和葡萄糖，１，３，４号三支试管中加入蒸馏水，２号试管中不加蒸馏水。处理方式和温度条件如下表：
| 试管号 |
加入物质 |
处理方式 |
温度条件 |
| １ |
干酵母＋葡萄糖＋蒸馏水 |
密闭 |
３０℃ |
| ２ |
干酵母＋葡萄糖 |
密闭 |
３０℃ |
| ３ |
干酵母＋葡萄糖＋蒸馏水 |
不密闭、振荡 |
３０℃ |
| ４ |
干酵母＋葡萄糖＋蒸馏水 |
不密闭、振荡 |
煮沸后冷却至３０℃ |
请据表回答问题：
（1）产生酒精的是 号试管，其化学反应式为。
（2）产生二氧化碳最多的是 号试管，其化学反应式为。
（３）根据酵母菌代谢活动特点， 号试管中酵母菌产生ＡＴＰ最多。
(4)如果把干酵母改成乳酸菌，则1试管溶液的pH值将（上升、下降、不变），其化学反应式是。3号试管的pH值将（上升、下降、不变）
（1）A点表示植物组织释放的CO2较多，这些CO2是____________的产物。
（2）由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是______________________________。
（3）由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是____________________
_______。
（4）为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？___________采取这一措施的理由是_______________________________。
（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是____________________。
（2）图B中，a点所对应的温度称________________________，a点到b点的曲线急剧下降，其原因是_________________________________________________________。
（3）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12 ℃和75 ℃水浴锅中，20分钟后取出转入37 ℃的水浴中保温，预测两试管内反应速度分别为甲________________，乙_______________。
（1）填写下表中的空格。
| 需鉴定的有机物 |
用于鉴定的试剂 |
反应产生的颜色 |
反应条件 |
还原 糖 |
|||
| 蛋白质 |
双缩脲试剂 |
||
| 淀粉 |
碘液 |
||
| 脂肪 |
苏丹Ⅲ染液 |
（2）DNA与RNA在细胞内的分布不同，用甲基绿――派洛宁给洋葱表皮细胞染色，会看到，___________（填写细胞结构）被染成蓝绿色，___________ （填写细胞结构）被染成红色。
（1）此图是______________
____细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是____________。
（2）细胞进行有氧呼吸的主要结构是图中的[ ]，所需氧气除外界扩散进入细胞外，还可能来自[ ]中进行的_______作用。
（3）分泌蛋白是由附着在[ ]________上的核糖体上合成的。对蛋白质进行加工、分选、包装、分泌的细胞器是
[ ]________。
（4）图中属于生物膜系统的是____________________（填序号）。若用丙酮从此细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积________（大于，小于，等于）细胞膜表面积的2倍？理由是________________________________________________________。
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