生活中,我们每个人都会有对手,然而,很多时候,我们都错误地把对手当成可怕的敌人。是的,对手胜利的狂喜可能会击碎我们无比美好的成功梦,但我们也不能忽略他曾经给予我们的激励和鞭策。拥有对手,生命之花才会更加绚丽多姿。请以“对手”为话题,写一篇文章。要求:(1)文体不限(除诗歌外),题目自拟;(2)内容充实,思想内容健康,不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
当你打扫完卫生,看到整齐干净的教室,你知道这是自己的付出,值得自豪;当你苦读功课,获得了优秀的成绩,你知道这是自己的付出,值得骄傲;当你面对被自己照料得很好的生活时,你知道这是自己的付出,值得留恋……
因为热爱和付出,你会发现美好的一切。
根据上文的含义,请你自拟题目,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,文体不限。(不能透露与考生有关的信息)
阅读下面的材料,按要求作文。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山。﹣汪国真《山高路远》
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。﹣鲁迅《故乡》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。﹣陆游《游山西村》
名言警句富有哲理,耐人寻味,发人深省,是人们思想智慧的结晶。读了上面这些句子,你有怎样的感触与思考?请自选一个角度,自拟标题,写一篇作文。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
题目:请将题目“我读懂了____”补充完整,写一篇作文。
钥匙,可以是开锁或上锁的工具;钥匙,也可以是解决问题的方法、门径;钥是,还可以是……看似平常的钥匙,有时却意义重大。
请以《钥匙》为题,写一篇作文。
要求:(1)文体不限(诗歌除外); (2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、校名地名。
班级拟开展"走进名著,与作者对话"综合性学习活动,请从下面"专题探究中选择一个专题,以"一位忠实的读者"的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果。字数200左右。
【专题探究】
专题一:孙悟空的"不变"(《西游记》)
专题二:跟法布尔学观察(《昆虫记》)
专题三:探讨诗歌的意象(《艾青诗选》)