小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为__________;如果关系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。
在探究“水的沸腾”的实验中: (1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是 组。 (2)图丙是他们实验中观察水沸腾 (前/时)出现的情景。 (3)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是 ℃。由此可以判断实验室的大气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
(4)以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。 (5)图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的 不同。
为了探究平面镜成像特点,小明准备了图甲所示的实验器材: (1)实验时,小明应选 作为平面镜(填字母),这样选择的目的是便于 。 (2)为了比较像与物的大小关系,小明应选 两支蜡烛(填字母)。 (3)实验时镜面与桌面必须 。 (4)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是 像。 (5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是 。
小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。 (1)实验时,拉动木块在水平木板上做 运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对 力。 (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是 N。 (3)分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成 。 (4)实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出结论:“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。”你认为他的结论正确吗? ,理由是: 。
小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。 甲 乙 丙 丁 戊 (1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关。 (2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用 图的装置来进行操作。 (3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N,圆柱体的体积是 m3。(g取l0N/kg) (4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。
物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置。实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计) (1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是 。(A/B) A.滑块的质量m1 B.小桶和沙子的总质量m2 (2)根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力fi= 。(用物理量符号表示) (3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力fi f2。 (4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见: