用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上。在调节托盘天平横梁平衡时，先用镊子把游码轻轻拨至标尺左侧零位，发现指针的偏转情况如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向 侧调节，直至指针指在分度盘的中央刻度线上。将金属块放在天平左盘并向右盘添加砝码及移动游码，直至天平平衡。右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量是 g。把金属块放在装有30cm3水的量筒中，量筒内水面的位置如图1丙所示，则金属块的密度是 kg/m3。
吴丽知道了水的密度是 ，她还想知道家中食用油的密度。于是，她找来一个干净的小瓶 、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量。爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积。吴丽想了想，又找来了一个与 完全相同的干净的小瓶 ，最终测出了食用油的密度。她的探究过程如下。
（1）将托盘天平放在水平桌面上， ，调节右端的平衡螺母，使横梁平衡。
（2）将盛满食用油的小瓶 放入左盘，将小瓶 放入右盘，向 中加水，直至天平再次平衡。将小瓶 中的水全部倒入量筒中，量筒的示数如图所示，记为 ．然后将量筒中的水全部倒出。
（3） ，然后将水全部倒入量筒，读出示数，即为食用油的体积，记为 。
（4）根据以上数据，计算得到食用油的密度为 。
运用知识解决问题：
（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成 ，电路中的电流过大，总开关“跳闸”。
（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极。
（3）标有“ ， ”的电热器，正常工作时的电流为 ，正常工作 消耗的电能为 。
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究磁场对电流的作用：
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过程 |
如图，闭合开关，导体 向右运动，说明通电导体在磁场中受到 的作用。据此原理可以制成 。 |
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问题讨论 |
为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验 （填“能”或“不能” 成功，因为 。 |
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（2）探究电流与电压的关系：
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电路 |
请将实物电路连接完整
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表格 |
第3次实验中电压表的示数如图，请读出丙填在表格中。
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结论 |
在 时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 |
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问题讨论 |
为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过 来改变定值电阻两端的电压。此实验方案的不足之处是 。 |
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运用知识解决问题：
（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门 和阀门 ，再打开阀门 ，当闸室中水位与上游水位 时，打开阀门 ，船驶入上游。
（2）如图2， 、 两物体叠放在水平地面上静止。请画出物体 的受力示意图。
（3）如图3，轻质杠杆的 ．放在水平地面上的物体甲的重力 ，底面积 ．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强 ，则物体乙的重力 。（请写出解题思路）
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究密度概念的建构：
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表格图象 |
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请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的 图象
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结论 |
同种物质的质量与体积的比值是 的。 |
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问题讨论 |
小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是 法。他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量 ；②用量筒测出饮料的体积 ；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量 ；④代入公式 求出饮料的密度。测出的饮料密度值比真实值 （填“偏大”或“偏小” 。 |
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（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：
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猜想 |
小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关。 |
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过程 |
叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验：
①如图甲，用弹簧测力计以速度 匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示数为 ； ②如图乙，在木块上加放砝码，以速度 重做上述实验，弹簧测力计示数为 ； ③如图丙，改变拉动速度，以速度 重做上述实验，弹簧测力计示数为 。 发现： 。 说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小 。 这就证明小雨的猜想是 。 |
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程序 |
提出问题 实验反驳 得出结论。 |
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作图 |
画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图。 |
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问题 讨论 |
把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽 倾倒（填“向右”或“向左” ，这说明物体具有惯性。 |
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