下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据

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下图为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是

☆有利于中国近代化

理由：（1）打击了外国侵略者和本国封建统治

（2）提出的某些思想具有近代化的因素

☆阻断了中国近代化

理由：（1）破坏了中国最先进省份的生产力

（2）提出的一些政策是历史的倒退

A．太平天国运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．北伐战争

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有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是( )

A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成

B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识

C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章

D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂

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1898年6月16日，康有为上书光绪帝：“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。”这段话反映出的本质问题是（）

A．维新派要求光绪帝在变法中讲究策略

B．维新派要求光绪帝加强对封建官吏的控制

C．要求让更多的维新派参与政权

D．维新派在封建势力面前表现出妥协性和软弱性

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梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，民间疾苦，悉达天听”。反映的内容是（）

A．命各省保荐，引进人才	B．提倡官民上书言事
C．裁汰冗员，澄清吏治	D．设邮政局

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“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是（）

A．领导人

B．时间

C．参加者

D．地点

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19世纪末，维新变法从一种思潮迅速发展为一场政治运动，其关键是( )

A．维新派发展资本主义的主张顺应历史潮流

B．维新派争取了光绪皇帝和袁世凯的支持

C．维新派把维新变法与救亡图存结合起来

D．维新派得到了爱国志士和知识分子的拥护

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