在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是 。
（2）葡萄糖酸钙[化学式为（C6H11O7）2Ca]由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。
（3）如图为某反应的微观示意图。
对此反应的叙述正确的是（填序号） 。
a.反应前后各元素化合价均未改变 b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量 d.利用此反应可减少有毒气体的排放
根据下列五种粒子的结构示意图回答问题：
（1）写出各结构示意图表示的粒子符号：
A B D E
（2）图中表示阳离子是 (用序号表示，下同)，表示的阴离子是 ，表示原子的是
（3）图E表示 元素，在化学反应中，易 电子变成 离子
（4）图中属于同一种元素的是 和 。
准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有 ；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在 上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g NaCl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为 g。
请你与小明一起进行实验室制取二氧化碳的研究
(1) 选择药品 。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 |
药品 |
实验现象 |
| ① |
块状石灰石和稀盐酸 |
产生气泡速率适中 |
| ② |
块状石灰石和稀硫酸 |
产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ |
碳酸钠粉末和稀盐酸 |
产生气泡速率很快 |
从制取和收集的角度分析，一般选第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为
；不选择第③组药品的原因是
(2) 选择装置。他认为能选择用过氧化氢制氧气的发生装置。你认为他选择气体发生装置的依据是
(3) 制取气体。将药品装入所选装置制取气体，他认为只能用向上排空气法收集，是因为
(4) 气体检验。将生成的气体通入石蕊中，石蕊变红。原因是（用反应的文字表达式表示） 。由此实验他确定该气体一定是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由
(5) 提供简易装置完成二氧化碳的制取、收集和验满。
上图是实验桌上摆放好的该实验所需用品，小明发现缺少一种实验仪器和一种药品，仪器名称 ；药品名称 
(6) 上图是小明实验的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 （填字母序号，下同），其中操作有误的是
(7) 如果在实验过程中要向试管中添加酸溶液，要求不改变实验装置，可选用 来完成。
(8) 如果要用上述仪器完成用高锰酸钾制取氧气，还需增加的玻璃仪器是
文字表达式
(9) 用如右图所示装置收集二氧化碳，则应该从 端
通入二氧化碳（填字母序号）
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