(4分)根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题。(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是A B(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”)。(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是: 。(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。 (1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、和天然气。天然气燃烧的化学方程式为。 (2)为了使煤充分燃烧,通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是。 (3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为。 (4)随着人类对能源的需求量日益增长,人类迫切要求开发和利用氢能、风能、(填一种)等新能源。 (5)2013年4月2日,世界自然基金会在中国发起“绿V客(Green Week)行动”,邀请公众从小事做起,践行环保。下列行为中,符合“绿V客”活动主题的是。
用劣质的材料装修房屋,会造成甲醛(化学式为HCHO)超标。环境中甲醛超过国家规定的标准,则对人体健康有危害。请回答下列问题: (1)甲醛的相对分子质量是;其分子中碳、氢、氧元素的质量比为;该分子中碳元素的质量分数是。 (2)房屋装修过程中,下列方法有利于降低甲醛污染的是。 A. 用合格装修材料 B. 保持室内通风良好 C. 向室内喷香水 (3)唐幸福等人最近成功研制出一种单原子银催化剂,让甲醛跟氧气反应生成二氧化碳和水。试写出该反应的化学方程式_______________________。
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容: (1)写出下列仪器名称:a ;b 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填字母)。 (3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 (4)实验室收集二氧化碳时,验满的方法是 (5)若用E装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“c”或“d”)。 (6)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目是。
硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸,氢氧化钠、氢氧化钾是工业上常用的碱: (1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有性; (2)对于硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH______(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH; (3)如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化学反应的方法有(要求所选的物质类别不同):___________;____________; (4)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是(填编号)。 ①金属表面除锈②制造药物氯化锌③除去NaCl中的少量NaOH (5)在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪,原因是_____________。
某研究性学习小组到超市买了一包碱面,包装袋上标明主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分,称取样品25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如图。试回答下列问题: (1)样品充分反应后生成CO2的质量为g (2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?(请写出计算过程) (3)样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量是_____________g 【交流反思】研究性学习小组的甲同学认为,要求出碳酸钠的质量,还可以使用与盐酸所属类别不同的其他物质,如________、______(填一种具体物质的化学式及该物质所属的类别)的溶液与样品反应,测定相关物质的质量,进行有关计算即可。