寄黄几复①黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治病不蕲②三折肱③。想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。[注]①此诗作于作者任职山东德州时。黄几复,名介,江西南昌人,与作者少年交游,时任广东四会县令。②蕲:通“祈”,祈求。③三折肱:《左传》语,“三折肱,知为良医”。本诗的第二联最为后人所称道,试从表现手法上简要赏析。诗歌最后两联从哪几个方面写黄几复的品德和才干?表达了作者怎样的情感?
阅读下面这首古诗,然后回答小题。 渡汶河① (明)谢肇淛 霜飞月落野鸡啼,雾锁长林水拍堤。 夹岸人家寒未起,孤舟已过汶河西②。 注:①本诗为诗人在游宦途中所作的一首纪行小诗。 ②汶河:今名大汶河,发源于山东莱芜北,流向西南,经汶上县入运河。请分析这首诗的前两句在写景上有何特点,烘托了一种什么样的氛围。诗的后两句中,作者运用了什么样的艺术手法写了渡河?试加以分析。
阅读下面这首清词,回答问题。 更漏子·本意 王夫之① 斜月横,疏星炯,不道秋宵真永。声缓缓,滴泠泠,双眸未易扁②。 霜叶坠,幽虫絮,薄酒何曾得醉!天下事,少年心,分明点点深。 [注释]①王夫之,湖南衡阳人。明亡,举兵衡山抗清,兵败赴广东肇庆入桂王政权。桂林破后,退归中居石船山下,著述以终。②“声缓缓,滴泠泠”:漏壶滴水声。扁:闭上,合上。这首词写了长夜的哪些“秋声”?有什么作用?这首词表达了作者怎样的思想情感?试作简要分析。
阅读下面两首诗,按要求回答问题。 柳 郑谷 半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。 会得离人无限意,千丝万絮惹春风。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。“柳”是传统意象之一。两首诗同为咏柳诗,但画面风格迥异,所表达的情感也不同。请分别分析。请结合诗歌内容分析两首诗不同的艺术手法。
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。 【注】诗人是宋末元初人。宋亡后,只身隐居,多次坚拒元朝征召。首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?简要分析“桃花”在全诗中的作用。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 灞上秋居 马戴 灞原风雨定,晚见雁行频。 落叶他乡树,寒灯独夜人。 空园白露滴,孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久,何年致此身。诗的第一联描写了什么内容?“频”字有何妙用?第三联运用了什么写作手法?尾联又表达了诗人什么样的感慨?