下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水.⑴本实验是通过观察压强计左右两管内液面的 的变化而知道压强大小变化的;⑵比较①②两幅图,可以得出: ⑶比较②④两幅图,可以得出: ⑷比较②③两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内部压强大小跟 无关.
不同材料的导电性能一般是不同的,如银的导电性能比铁强.电阻率p就是反映材料导电性能的物理量.为了弄清电阻率的大小与什么有关,小红提出如下猜想:猜想1:电阻率与材料的长度有关;猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;猜想3:电阻率与材料的种类有关.然后,她找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:(1)根据表中的数据,可以确定猜想 是正确的;(2)小红还想知道导体的电阻R与长度L、横截面积S、导体材料的电阻率p有什么关系时,哥哥小明给了她如下四个公式,请你根据表中数据帮她选出正确的关系式 .A.R="pLS" B. C. D.
一般轿车上都设有安全带未系提示系统.某同学也设计了一个简易安全带未系提示系统,以实现:(1)当人不坐在座椅上时,指示灯不亮;(2)坐上座椅而未系安全带时,指示灯亮;(3)坐上座椅又系安全带时,指示灯不亮,在如图所示该同学设计的电路图中,虚线框内为未画完整的部分,其中包含三个元件:一只小灯泡L,用作指示灯;开关S1,接通表示有乘客坐在座椅上,断开表示没有乘客坐在座椅上;开关S2:接通表示安全带系上了,断开表示安全带未系.(1)请你将虚线框内未画完整的电路补画完整;(2)电阻R的作用是 .
利用如图甲所示的电路,在研究电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系时,得到了I与R的关系图像,如图乙所示. (1)由图像可得结论 ; (2)将R由原来的5Ω换成10Ω,紧接着的操作是 ; (3)仍用该电路探究电流与电压的关系,利用实验数据作出的I-U关系图线,与图丙中的 (选填“A”、“B”、“C”)最接近.
小明在某次测定定值电阻Rx的阻值的实验中,使用了如图所示的实验器材. (1)图中的电路连接未完整,请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接; (2)为确保电路安全,在开关闭合前,应将变阻器滑片P滑至 ▲ 端(选填“A”或“B”).
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将右侧的平衡螺母向 (填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡;(2)如图所示,实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码,若在B处用一弹簧测力计拉,并使杠杆在水平位置平衡,则施加的竖直向上的拉力为 N:若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉,则其读数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).