少年儿童按下图时间就餐,口腔残留食物的pH在一天中的变化如下:已知口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙,如果只从这一点考虑,你认为三次刷牙时间最好安排在
一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,涉及的物质为甲、乙、丙、丁,如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是( )
x 的值是31
甲、丁的相对分子质量之比可能为 7 : 11
丁可能为单质
反应中消耗甲和乙的质量比为 7 : 4
向一定质量 CuS O 4 、 FeS O 4 的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是( )
若滤渣中只有一种金属,则滤液中的溶质一定有三种
若滤渣中有两种金属,则滤液中的溶质一定有两种
若滤液中只有一种溶质,则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生
若滤液中有两种溶质,则向滤渣中加入稀盐酸不可能有气泡产生
构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是硫元素的“价类二维图”。查阅资料:物质A由硫元素与氢元素组成,通常情况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液显酸性。下列说法错误的是( )
物质A的化学式为 H 2 S ,其水溶液中含有 H +
物质B常温下为淡黄色固体
物质C可形成酸雨
实验室常用物质E的稀溶液做干燥剂
化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是( )
实验目的
实验设计
A
鉴别真金和假金(铜锌合金)
加入稀硫酸
B
检验二氧化碳中混有少量氧气
将带火星的木条伸入气体中
.C
除去 C O 2 中混有的少量 CO
将气体通过灼热氧化铜粉末
D
除去溶液中少量的 N a 2 S O 4
加入适量的溶液后过滤.
C
下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色、透明的是( )
NaOH 、 KN O 3 、 MgC l 2
N a 2 C O 3 、 HCl 、 BaC l 2
KN O 3 、 NaCl 、 H 2 S O 4
FeC l 3 、 KCl 、 HCl