阅读下面的文字,按要求作文。岁月匆匆,十三四岁的我们走进花一样的季节。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多一份思索,少一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想……请以“十四岁,我多了一份 ”为题写一篇文章。注意:①先将题目填完整,然后作文。②有真情实感,内容具体,中心突出。③文体自选,字数在600字至800字左右。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
请从下面两道作文题中任选一道,写一篇700字左右的文章。文题1:宁愿 先将文题补充完整,然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。文题2:在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物……常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量……请以“同行”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自定,文中不得出现真实的校名和姓名。
习作尝试与展示任选一题作文。题一:朋友的朋友要求:①中心明确;②叙事清楚,描写细腻,人物形象鲜明;③700字左右;④文中不要出现本人姓名、校名。题二:读下列材料,可产生多种感受,请根据个人的理解,选取你感受最深的一点,自拟题目,写一篇600字以上的议论文。鉴真和尚刚刚遁入空门时,做的是行脚僧。有一天,日上三竿了,鉴真依旧大睡不起。住持知道鉴真对做行脚僧很不满,便对他说:“昨天夜里下了一场大雨,你随我到寺前的路上看看吧。”由于刚下过雨,寺前的路面泥泞不堪。住持捻须一笑:“你昨天是否在这条路上走过?”鉴真说:“当然。”住持问:“你能找到自己的脚印吗?”鉴真十分不解地说:“昨天这路又坦又硬,小僧找不到自己的脚印。”住持又笑笑说:“你能找到今天走过的脚印吗?”鉴真说:“当然能了。”住持微笑着说道:“泥泞的路才能留下脚印。”要求:①题目自拟;②观点明确;③论据充分,恰当运用原材料;④论证有力,结构完整。
作文有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。要求:①将题目抄写在作文格里;②除诗歌以外,文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现本人姓名、校名。
写作(50分)下面两道作文题,请任选一题作文。题目一:根据提示,按要求作文。爱是父母的一声叮咛,让我们感受到了父母的温暖;爱是朋友的一个问候,让我们获得友谊的可贵;爱是路人一个善意的眼神,让我们在前行的路途不再陌生……我们每个人都生活在爱与被爱当中,沐浴着爱的雨露而成长。让我们轻轻地打点自己爱的行囊,在每一个清新的早晨,在每一个惬意的午后,在每一个温馨的黄昏,轻轻地说一声:“有爱真好!”请以“有爱真好”为题,写一篇文章。题目二:阅读下面的材料,联系实际,任选一个角度,自定立意,自拟题目,然后写作。小蟹与母蟹母蟹对小蟹说:“你不要横爬,为什么不直着走?”小蟹答题:“妈妈,请您亲自教我怎样直走,我将照着您的样子走。”可母蟹根本不会直走。要求:①除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。②卷面整洁,书写规范。文中不得出现真实的人名、校名。
写作下面两道作文题,请任选一题作文。(1)我们每个人都是百花园中独一无二的小花,有着自己的颜色、形状和芳香,有着属于自己成长的一片天空。请以“属于自己的天空”为题,写一篇文章。(2)阅读下面的材料,联系实际,任选一个角度,自定立意,自拟题目,然后写作。路边长着一株雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩不来了。雏菊开始担心起来,它将从哪里获得维持生分的水呢?“总会有办法的”,雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛,陷入了沉思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,终于从深深的泥土下品尝到了清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵。要求:①除诗歌以外,文体不限,字数不少于600字。②卷面整洁,书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。