面对挫折(10分)
甲同学在考试时，因为一道题解不出来，一气之下把考卷撕碎，离开了考场，从此对学习失去了信心，自暴自弃。
乙同学在年终考试时，把本属于自己强项的语文考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷重新作了一遍。为了加深理解，还在笔记本上几下做错的题目和产生错误的原因，使这次失败成为鞭策自己前进的动力。
（1）以上两名同学都受到了什么挫折？(2分)
（2）两种对待挫折的态度和方法有何不同?会产生什么样的不同后果？(8分)
材料分析题：
2013年3月底，复旦大学学生林森浩因琐事与宿友黄洋不和，怀恨在心，为泄愤将剧毒化学品注入宿舍内的饮水机，导致黄洋死亡。2014年2月18日上午，上海市第二中级人民法院对"被告人林森浩为泄愤采用投放毒物的方法故意杀人一案"依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。
请运用所学知识回答下列问题：
（1）案件中，林森浩的行为侵犯了受害者的什么权利？
（2）从林森浩一案中，你得到什么启示？
在校园里，学生不仅需要学习与创造的空间，也需要有心理的支持和成长的助力。当代的学生正处于变革的社会背景下，面临着一系列的选择与竞争；又恰逢心理波动性较大的年龄，各种心理活动异常活跃，还伴随着种种复杂的人际关系和学习压力，常会因为受到挫折、困扰而产生情绪波动。近年来，一些学校学生出现了种种心理健康问题，越来越多的学校开始重视并开展学生心理辅导工作，以帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理与行为问题，促进其身心健康发展。不少学校心理咨询室就是在这样的背景下成立的。
现在校学生会要选聘“小小心理医生”，假如你去应聘，主持人问你：
⑴进入青春期后，生理变化常会给青少年带来一些心理变化，如果你发现你的朋友烦恼不已时，你会怎样劝说他成长不烦恼？
⑵在生活中，人们的情绪有积极情绪和消极情绪之分。不同的情绪会产生不同的结果，那么该如何让情绪为我们服务呢？
材料一：2013年10月27日十二届全国人大常委会第五次会议在北京人民大会堂闭幕。会议表决通过了关于修改消费者权益保护法的决定。这是消保法实施近20年来依据宪法所进行的首次大修。新法将于2014年3月15日开始实施。
材料二：新消费者权益保护法规定，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由，但退回商品的运费需由消费者承担。
材料三：新消费者权益保护法规定，知假售假将退一赔三，欺诈消费者的惩罚性赔偿提至三倍。
结合材料和有关知识回答下列问题
（1）材料一、二体现了我们所学的哪些道理？
（2）材料三新《消费者权益保护法》的修订重点保护消费者的什么权利
（3）新《消费者权益保护法》的修改和实施有何意义？
2014年1月12日日本自“购岛”闹剧发生后，又不顾历史事实，强行把属于中国的钓鱼岛作为本国的领土写进教科书，引起中国的强烈不满。我校某班同学在班级微信群上发表议论。请你针对右边微信群中的言论，运用所学法律知识，谈谈你的看法？
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