镜头一:一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我”。镜头二:放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”镜头三:一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”(1)这几位同学身上缺少点什么?(2)作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民?
请你结合自身经历和所学的内容谈谈自负、自卑和自信的区别。
在生活中如何对待他人的批评和议论。
结合以下情景,回答问题:情景一:进入初中,小明非常重视学习。但也会因某次单元考试发挥失常,就觉得自己一无是处,整天闷闷不乐。情景二:校园里,两位同学走路时撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。情景三:小华每天自己骑车上学,独立完成作业,但拒绝父母检查自己的作业。(1)请你运用所学知识,谈谈对上述材料的认识?一位中学生说:“今年我已经14岁了,个头1.7米,看上去像个男子汉了。可我事事都不能做主,爸爸妈妈什么都替我安排好,我好痛苦!”(2)请为这位中学生出主意,帮助说服爸爸妈妈让他自立?
【学会拒绝】阅读下面“上网的三个W原则”,回答问题。(1)上述“上网的三个W原则”分别对应于战胜不良诱惑的哪种方法?(2)不良诱惑对我们有哪些危害?(3)除上述诱惑外,生活中青少年还容易受到哪些诱惑的干扰?
【认识自己】以下是小芳的日记片段:结合小芳日记,回答下列问题:(1)材料中的小芳通过哪些途径认识了自己?请简要说明。(2)从上述材料可以看出,小芳有哪些优点和缺点?对此,她应该怎么做?(3)为了全面地认识自己,小芳还可以通过什么途径来认识自己呢?