镜头一:一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我”。镜头二:放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”镜头三:一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”(1)这几位同学身上缺少点什么?(2)作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民?
材料:改革开放以来,李某家的日子越来越红火。李某本人承包责任田,收入不错;妻子开了小店,纳税后也有不少收入;儿子是事业单位的职工,每月除了工资、奖金、津贴外,炒股也赚了不少钱;女儿是国有企业的工程师,她除了工资收入外,还利用双休日给私营企业当技术顾问,拿到一份丰厚的报酬;李某母亲靠出租房屋也有一定的收入。 (1)材料反映我国实行怎样的分配制度? (2)这一分配制度是由我国现阶段怎样的基本经济制度决定的? (3)请你找出材料中属于按生产要素分配的实例(不少于两例)。
今年3月28日是西藏百万农奴解放56周年纪念日,2015年也是西藏自治区成立50周年,这是全面深化改革的关键之年,在“治国必治边,治边先稳藏”的重要战略思想指引下,坚持走中国特色、西藏特点的路子,建设更加富裕、和谐、幸福、法治文明美丽的社会主义新西藏。 (1)建设更加富裕、和谐、幸福、法治文明美丽的社会主义新西藏,应坚持什么原则? (2)假如你是一名旅游者到西藏,和藏族人民相处时应注意什么?
(阿里巴巴)集团由本为英语教师的中国互联网先锋马云于1999年带领17人在杭州创立,他希望将互联网发展成为普及使用、安全可靠的工具,让大众受惠。阿里巴巴集团由私人持股,大中华地区、新加坡、印度、英国及美国设有70多个办事处,共有20400多名员工。 (1)材料中所描述的企业属于哪种所有制经济?这种所有制经济包括哪些主要成分? (2)像“阿里巴巴”这样的所有制经济具有哪些重要作用?
填写下表,让我们共同感受中华民族精神。
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