如下图，A，B分别是某粒子的结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）A表示的是氯原子的结构示意图，则X=________，该元素在化学反应中易__________（填“失去”或“得到”）电子形成____________（填“阴离子”或“阳离子”）。
（2）若B表示的是带两个单位的负电荷的阴离子，则该离子符号是______________。
水是一种重要的自然资源。
（1）下列“水”属于纯净物的是________________（填序号）
A．蒸馏水 B．地下水 C．自来水
（2）在我国农村地区，大部分村民都用地下水作为生活用水，这些地下水有些是硬水，有些是软水。不管硬水还是软水，若长期食用，对人体健康都不利。作为初中生的你可以给村民介绍：日常生活中可用___________检验地下水是硬水还是软水；可用_________的方法降低水的硬度；
（3）下图是用塑料瓶自制的简易净水器，图中活性炭的主要作用是______________。
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R的化学式是______________。
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施__________________________________。
化学与生活有着密切的联系。现有：①二氧化硫 ②干冰 ③一氧化碳 ④活性炭。请选择合适物质的序号填空：
（1）可用于人工降雨的物质是______；
（2）可作冰箱除味剂的物质是______；
（3）化石燃料尤其是煤在燃烧过程中会产生_________气体，该物质是引起酸雨的罪魁祸首；
（4）吸烟过程中产生能与血红蛋白结合的物质是______。
用化学用语填空：
（1）2个氧分子_______ （2）镁离子___________
（3）氧化钙中钙元素显+2价__________ （4）氮元素___________
化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。
（1）用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式： 。
（2）小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有关数据得知，常压常温下，1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积（溶解数量有限）；又实验如下，用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳，并倒置于氢氧化钠溶液中（资料：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收，而用排空气法收集的气体只被吸收一半，由此得出结论：二氧化碳能否用排水法收集 （填能或不能），用排水法收集二氧化碳的优点是 。
（3）小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%水，氧气从 （填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是 。
（4）图G装置也可制取氢气。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作为： 。
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