探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤，
请回答下列问题：
（1）小石块重为 N；
（2）排开的水重为 N；
（3）为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是 （填序号）；
A、多次测量求平均值，以减小偶然误差
B、多次测量找规律，排除偶然性
C、探究浮力的大小与哪些因素有关
（4）实验是通过比较物体的重力与 的重力，得出结论。
小明的父亲是一位配钥匙的师傅，他发现有一种钥匙坯和5角硬币的颜色都是黄灿灿的，为探究它们是否是同一种材质，设计如图实验：
（1）取一枚钥匙坯放入小空桶，称出它们的总重F1；
⑵取一枚5角硬币放人小空桶，称出它们的总重F2；
⑶将那枚钥匙坯轻轻放人已装满水的溢水杯中，用小空桶收集溢出的水，称出水及桶的总重F3；
（4）将那枚5角硬币也轻轻放人溢水杯中(钥匙坯仍在其中)，用刚才装水的小桶继续收集这次溢出的水，称出桶及两次溢出水的总重F4。
①在该实验中，小明遗漏了一步重要的测量(并用字母表示)： 。
②小明认为，如果
则可以认为它们是同一材质。根据你补充的步骤，上述等式应修改为： 。
③实验时，钥匙坯、硬币各取一枚好不好？请作答并简述理由__________________。
用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。
（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是 ℃。
⑵根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是 ℃。
⑶t2时刻该物质处于 态。
（4）比较t2与t3时刻的内能，t2时刻的内能_______（填“＞”、“＝”或“＜”）t3时刻的内能。理由是 。
（5）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 。
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）在实验中能够观察到水沸腾时的现象是 ，温度计示数 。
（2）如图7所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先固定 的位置，再固定 的位置。（选“A”或“B”）。
（3）每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据，请在方格纸上建全坐标，画出“温度一时间”关系图象，得出水的沸点为 ℃
甲乙两组同学利用如右图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变．（不考虑灯丝电阻随温度变化）
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处（选填“a”或“b”）
（2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据所给分析产障的原因并填入表一中的空格内．
表一：（各2分）
（3）甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如右图所示，则此时电流的示数为 ，小灯泡的额定功率 。
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