《钢铁是怎样炼成的》是《语文课程标准》推荐的课外读物,是理想主义旗帜与人生教科书,根据你对这部名著的阅读,回答以下问题:这部长篇小说是______(国籍)的_____________________(作家名)所著,在已经双目失明、全身瘫痪的情况下,他强忍疼痛,在病榻上历时三年才终于完成这部巨著的创作。《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质,我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
名著阅读。
(1)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《 》,教育儿子胜不骄,败不馁,又有国家和民族的荣辱感,做一个“ 、人格卓越的艺术家”。
(2)从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事,写出下联。
上联:孙行者智调芭蕉扇
下联: 。
走进名著
①我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸。
②他们关心天文和数学,杞人忧天,惶恐不安,担心太阳和地球毁灭。他们运用高科技手段,征服了许多殖民地。
(1)以上内容出自 (填作者)的 (填作品)
(2)以上情节分别涉及作品中的 和 (填国名)
(3)这部小说最鲜明的艺术特色在于奇特的想象和 。
名著阅读
【甲】他来自农村,老实,健壮,坚韧。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信心,最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!﹣我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的﹣因为我们是平等的!”
(l)【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公,该小说的作者是 。
(2)【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白,这部作品塑造升了一个 的女性形象。
(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿,在太上老君的八卦炉中,一把火烧了七七四十九天,烧就了孙悟空的 ;在翠云楼里,一把火烧的大名府人心惶惶,体现出“智多星”吴用 的形象特点;在小人国里,一把火烧的皇宫烈焰熊熊, (人名)急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨。
(2)一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟情,鲁智深大闹野猪林就下了好友 (人名);《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了 (人名)敏感而孤独的心。