2006年12月5日至7日，中共中央、国务院在京召开中央经济工作会议，指出2007年要切实做好扩大就业和收入分配工作，完善工资协商调解机制，有效维护劳动者合法权益。要适当提高初次分配中劳动报酬比例，以提高低收入者的收入水平。完善政策，稳步扩大中等收入者比重。加强税收征管，有效调节过高收入，加强对垄断行业收入分配的监管。加快社会保障体系建设，积极扩大城镇社会保险覆盖面，尽快使养老保险、医疗保险覆盖到各种所有制企业中。
运用所学知识回答：
（1）这一材料体现了教材中哪些知识？
（2）切实落实材料中提到的一系列措施，具有什么积极作用？
家庭是社会的细胞，是我们生活的港湾。然而，最亲的人也会因为各种原因而发生摩擦，给我们带来烦恼。某班围绕此话题开展主题班会活动，让我们一起参加。
【名言赏析】
某组同学搜集了古代名言两则：
◆十月胎恩重，三生报答轻。—《劝孝歌》
◆天地重孝孝当先，一个孝字全家安；孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤。—《弟子规》
（1）请你概括上述名言所要表达的共同主题。
【漫画评析】
（2）请你对下图中同学的说法进行简要评析。
【出谋划策】
（3）请你就下图中反映的母女问题进行分析并提出合理建议。
一天，小强到好朋友小刚家玩，刚好小刚不在家，小刚的父亲便让小强在小刚的房间等。小强闲着没事干，便拉开小刚的抽屉，看到了一个日记本，就看了起来。
请你参与进来，进行以下问题探索：
（1）小强的做法侵犯了小刚的什么权利？
（2）你周围有类似的现象吗？请你举出两例。
（3）在日常生活中，你如何尊重他人的这项权利？（两个方面即可。）
中国自古重视家庭文化，古人认为“家和万事兴”，能“齐家”才能“治国、平天下”，有远见者都希望建立良好的家风并能保持长久。著名的家训有三国时诸葛亮的《诫子书》，北齐颜之推的《颜氏家训》，清代朱伯庐的《朱子治家格言》等。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）培育和弘扬良好的家风有什么意义？（两个方面即可。）
（2）在和父母交往中，如何化解爱的冲突？（三个方面即可。）
把握学习新节奏。
下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。
情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）要解决张强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办？请你给他指导一下。
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