经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是低收入者和高收入者相对较少,中等收入占绝大多数的收入分配结构,可以说是最理想的收入分配结构。我国政府继续打造“橄榄型”收入分配结构。着力提高低收入者的收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,创造条件让更多群众拥有财产性收入,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。阅读材料,运用所学知识回答问题。(1)请你说说打造“橄榄型”收入分配结构的意义。(2)结合有关分配的知识,你认为如何打造“橄榄型”收入分配结构?
"法律是治国之重器,良法是善治之前提。"近一年来,我国制定和修改了一系列法律法规,请你运用所学知识解读下列法律条文。
"五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……"我国是一个统一的多民族国家。请问:我国保证少数民族平等权利的三大措施是什么?
在下列情境中,你会怎么做?并说出你的理由 (1)你的一个同学中途辍学。 你的决定:。 理由是:。 (2)放学途中,有同学邀你去一家正在营业的网吧玩游戏。 你的决定:。 理由是:。
交流共享: 下面是东营市某中学七年级学生小刚在2015年假期的一些生活片断: 2月11日,爸爸妈妈带我去园博园游玩,我感受到了博大精深、源远流长的中华文化。 2月12日,几位儿时的伙伴约我去玩,到游戏厅打游戏、喝酒、抽烟……真过瘾 2月13日,参加了学校团委组织的到养老院慰问孤寡老人的志愿者活动。 2月17日,要过春节了,在家好好休息一下,听听音乐,爷爷爷读读报纸,陪爷爷练练书法。.一天都觉得心旷神怡。 (1)请找出小刚同学生活片断中的高雅情趣和庸俗情趣。 (2)这些情趣会对小刚产生怎样的影响? (3)小刚怎样做才能过上富有情趣的生活?
下面是我市某中学男女同学交往的一些情况: 镜头一:课堂上一名男同学向旁边的女同学求教,女同学耐心地给予讲解。 镜头二:在一次郊游活动中,某男同学总是避开大家,单独和一名女同学在一起活动。 镜头三:一个男同学在路上向一位女同学打招呼,并想跟她谈点事,女同学感到非常紧张,脸也红了,手足无措。 镜头四:虹云活泼开朗,经常和男同学在一起嬉笑打骂、你推我拉。 (1)在上述男女同学的交往中,哪些做法是不妥的,男女同学不正常交往有什么危害?4分 (2)在上述男女同学的交往中,哪些做法是正确的,男女同学正常交往有什么重要性?4分 (3)你认为男女同学在交往中应注意些什么?4分