“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。实现中国梦,就是要用文明的理念、文明的方式、文明的形象去实现中华民族的伟大复兴。在当代中国,中国梦具体的实现方式,就是建设中国特色社会主义。改革开放是实现中国梦的“关键一招"。(1)中华民族在本世纪头20年的梦想是什么?(2)结合课本所学的知识,说明为什么改革开放是实现中国梦的“关键一招”?(3)改革开放以来,我们的家乡发生了翻天覆地的变化。请你说说我们可以通过哪些调研方式了解家乡变化的情况?
2012年上半年,福鼎市团市委倡导发起“我能行!”系列主题活动,旨在锻炼青少年良好的心理品质,引起社会各界的关注,并在青少年中产生较大反响。 (1)“我能行!”主题活动旨在锻炼青少年的哪种心理品质?这种心理品质有什么作用? (2)在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信?
材料:一位知名企业家看到一个衣衫不整的卖铅笔的小贩,顿生怜悯之情。他把1元丢进卖铅笔人的怀中就走了,后来觉得不妥,返回从卖铅笔人那里取出一支铅笔,抱歉地解释说自己忘记拿笔了,并且说:“你我都是商人,你是卖家,我是买家。”。一年后,在一个商务洽谈会上,一个富有的商人走到这位企业家面前自我介绍:“您可能不记得我,但我永远忘不了您,您就是那位重新给我自尊自信的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩,是您告诉我‘我是一个商人’,现在我真的成了一个小有成就的商人。” ⑴“你我都是商人”体现了这位企业家什么样的待人之道? ⑵在现实生活中,我们应如何做到企业家所表现出来的待人之道?
今天,老师给同学们列举了一些中学生存在的问题:放学下雨了,怪妈妈没有给自己准备好伞;成绩不太好,是因为老师教得不好;与同学闹矛盾,是因为那个同学不对;不参加学校组织的活动,是因为要学习…… 上述现象说明了什么问题?你有这样的行为吗?请列举两种,谈谈今后自己的打算。
“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保,从少年时代起,就身担学子和孝子双重角色,既要搞好自己的学习,又要照顾伤病的父母及刚入学的小弟。他考上大学后,为了便于照料父母起居,毅然将父母和小弟带到湖南湘潭市。大学期间,杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员等多个角色外,还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。 (1)杨怀保承担了哪些责任(在家庭、在学校、在社会)?承担这些责任他付出了什么代价? (2)结合材料谈谈你对责任的认识。
⑴、与人交往时卑躬屈膝,低三下四。 正确做法:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 理由:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ⑵、有的学生让家长到学校当值日生。 正确做法:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 理由:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍