光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能够清晰地看到细胞，但看不清内容物，为便于观察，此时应（ ）
A.改用凹面反光镜，放大光圈 B.改用凹面反光镜，缩小光圈
C.改用平面反光镜，放大光圈 D.改用平面反光镜，缩小光圈
相关试题
如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。下列说法错误的是
| A．蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素 |
| B．一棵桑树上有成千上万条蚕，但它们的能量关系不会构成倒金字塔 |
| C．桑树到蚕的能量传递效率为（B1＋C1＋D1）/C |
| D．图中C=A-B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量 |
下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是
| A．一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体 |
| B．辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体 |
| C．效应细胞毒性T细胞能分泌白细胞介素-2作用于靶细胞 |
| D．B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变 |
某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是
| A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
| B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
| C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 |
| D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 |
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