下面文段中加线词的解释有错误的一项是人恒过，然后能改；困于心

更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度中等
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下面文段中加线词的解释有错误的一项是
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

A．过：过失	B．作：奋起，指有所作
C．拂：同“弼”，辅弼	D．国：国家

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下列句子中没有语病的一项是（）

A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给
予严厉打击。

D．马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃

器，为节能作出了重大贡献。

题型：未知
难度：未知

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下列词语中没有别字的一项是（）

A．正襟威坐抑扬顿挫暗然失色绯红

B．略胜一筹发人深省洞察世事犀利

C．油光可鉴无可质疑深恶痛疾落弟

D．鹤立鸡群粗制烂造诚惶诚恐脱辞

题型：未知
难度：未知

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下列加点字注音全对的一项是（）

A．解剖（pō）胡髭（zī）庶祖母（shù）遂愿（suì）

B．禁锢（gù）锃亮（cèng）掷地有声（zhèng）文绉绉（zōu zōu）

C．瞥见（piē）颔首（hán）杳无音讯（yǎo）寒颤颤（chàn chàn）

D．粲然（càn）甲胄（zhóu）广袤无垠（mào）一绺绺（liǔ liǔ）

题型：未知
难度：未知

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下列说法有误的一项是（）

A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者对先生的深切怀念，同时也体现了强烈的爱国主义感情。

B．《我的母亲》的作者用朴实的文字叙述了母亲对自己人生的深远影响，表达了对母亲的无限感激和深切的怀念之情。

C．《送东阳马生序》是作者宋濂给同乡后学的临别书序，作者用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。

D．《赤壁》是一首借古咏怀诗，就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。

题型：未知
难度：未知

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填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（）
它的细流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。，它就是都江堰。
①一查履历，长城还只是它的后辈。
②长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。
③它卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。
④长城摆出老资格等待人们的修缮。

A．③④①②

B．②①④③

C．③②④①

D．②④③①

题型：未知
难度：未知

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