下图1是B淋巴细胞产生抗体的过程。图2中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请据图回答问题：
（1）图1中①表示 。
（2）图1中制造抗体的细胞是[ ] ，该细胞中含有丰富的 （填一种细胞器名称）。
（3）B淋巴细胞所产生的免疫属于 免疫。
（4）参照图2曲线，当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用方法 （填①或②)较好。
果蝇与人类相似，均属于XY型性别决定。下表列出了人类、果蝇的性染色体组成与性别的关系。已知在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另1条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。
| 正常 |
正常 |
异常 |
异常 |
异常 |
|
| 性染色体组成 |
XY |
XX |
XXY |
XO |
XYY |
| 人类的性别 |
雄 |
雌 |
雄 |
雌 |
雄 |
| 果蝇的性别 |
雄 |
雌 |
雌性可育 |
雄性不育 |
雄性可育 |
（1）由上表可知，Y染色体只在 (填“人类”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
（2）从变异类型分析，XYY异常果蝇的形成属于，原因是亲代中果蝇减数第次分裂的后期发生异常所致。
（3）现有一个棒眼雌果蝇品系XnBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图所示。某棒眼雌果蝇（XnBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代中雌果蝇既有棒眼也有正常眼，而雄果蝇只有正常眼，请用遗传图解说明出现上述现象的原因。（要求写出配子）
1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无素的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：
(1)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是_。
(2)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。
请为他设计一个实验检验这一想法。
实验课题：_____________
实验材料：小鼠若干只、S型活细菌、R型活细菌、生理盐水、注射器等.(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活细菌液，但浓度和剂量不作要求)
实验步骤：
①取年龄相同、发育相当、健康的小鼠若干只，___________
②在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活细菌液1ml，__________
③___________
实验预期结果和结论：
①__________
②_____________
下图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。请据图回答：
(1)神经纤维未受刺激时膜电位表现为。在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如上图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针会发生次偏转,如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针会发生次偏转。
(2)在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物的作用机制最可能是抑制了的功能。
(3)如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，则细胞甲可能是
细胞，分泌物a可代表其分泌的激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌激素。当血液中的激素b的含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动。
光合作用是植物体内的重要的生理过程，请回答下列有关问题：
I．图一为叶绿体结构与功能示意图（a、b表示结构，①、②表示物质），请据图回答（C3
为三磷酸甘油酸）：
(1)图中物质①是。
(2)结构a上发生的反应阶段称，生成的物质除了图中已注明外还有。
(3)若将光照撤离，在起初的时间里，RuBP的含量将如何变化？（增加 、减小或不变）
II．某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：
(1)25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是___________ mL/h。
(2)15℃的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明______________，光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是____ mL/h。
(3)15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是__，当光照强度为4.0千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是______。
(11分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：
（1）实验中加入缓冲液的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是＿＿＿＿＿＿＿，其中对酶活性有抑制作用的离子是＿＿＿＿＿＿，对酶活性有促进作用的离子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）该实验中设置4号试管的目的是＿＿＿＿＿；设置3号试管的目的是＿＿＿＿＿。
（4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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