(10分)下图是光合作用中的光反应与暗反应之间相互联系的示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中A代表的反应是 ，B代表的反应是 。
(2)图中字母所代表的物质分别是：a ，b ，c ，d 。
(3)A发生在叶绿体的 上，B发生在叶绿体的 中。
(4)正常进行光合作用的绿色植物，若突然移至黑暗处，其它条件不变，短时间内叶片 叶绿体中C3和(CH
2O)含量的变化分别是——和——。
分析下列图表，回答有关问题
（1）图中B是_________，F是____________，G是__________。
（2）1个A与C有两种比例关系：___：____和____：____，每个C含有_______个D。
（3）D与A的位置关系是______________________________。
（4）C的基本组成单位是图中的____________，D的主要载体是图中的________ _。
（5）遗传信息是D中__________的排列顺序。
根据DNA分子结构模式图回答下列问题：
(1)写出①～⑥的名称：
①_______ _______； ③_______ _；
④________ _____ _ ；⑤_______ _______；
(2)分析这种结构的主要特点：
①构成DNA分子的两条链按_______方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA分子的基本骨架由______________________构成。
③DNA分子两条链上的碱基通过_______连接成碱基对，并且遵循____ ____原则。
（3）在基因工程中，能够特异性识别并切割DNA分子的“剪刀”是__________，将不同DNA分子片段连接起来的“针线”是_________。运输工具是__________，最常用的运输工具是_______ ___。
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
| 第一年 |
第二年 |
第五年 |
第八年 |
|
| 甲种群 |
4490 |
4120 |
67 |
10 |
| 乙种群 |
0 |
120 |
3210 |
4500 |
请根据以上调查结果回答下列问题：
(1)甲种群与乙种群之间存在着_____
______________关系，可能是导致甲种群密度变化
的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有__________
__________。
(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的___________________________________。
(3)从甲、乙两个种群的演潜过程，可以说明生态系统具有_________能力。
(4)甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统可能造成的影响是_________________________________________。
科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如右图，请据图回答：
（1）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 。
（2）过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。
（3）图中(3)过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用 处理，使之处于细胞，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（4）检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是 ，理由是 。
(5)如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是 ，原因是 。
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