实验室制取的乙烯常含有少量二氧化硫,现设计如下实验,确认混合气体中有乙烯和二氧化硫。(1)a、b、c、d装置可盛放的试剂是:a________,b______,c_____,d______。
(2)确定含有乙烯的现象是_________________________________________________。
某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如下图所示: FeCl3溶液 含有淀粉的碘水 NaOH溶液 A B C(1)SO2气体还原Fe3+的产物是 (填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+的物质的量之比是 。(2)下列实验方案适用于在实验室制取所需SO2的是 (填序号)。 A.Na2SO3溶液与HNO3 B.Na2SO3固体与浓硫酸 C.固体硫在纯氧中燃烧 D.铜与热浓H2SO4(3)装置C的作用是 。(4)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有 (填序号)。A.蒸发皿 B.石棉网 C.漏斗 D.烧杯 E.玻璃棒 F.坩埚(5)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去。方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀。上述方案不合理的是 ,原因是 。(6)能表明I-的还原性弱于SO2的现象是 。
实验室利用图④来制乙烯时, 常因温度过高而发生副反应。部分乙醇跟浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑。请用下列编号为①~④的实验装置设计一个实验, 以验证上述反应后的混合气中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸气。(1)装置③中的固体药品为 ,用以验证的产物是 (2)装置B中的试剂为 (填“A、B、C、D”)A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.NaOH溶液 D.饱和NaHCO3溶液(3)装置②盛有 ,可以验证 气体的存在。(4)用装置的编号表示其连接顺序(按气体产物从左到右的流向)④→ ;(5)装置A中的现象是 ,验证 ;(6)装置C中的现象是 说明 。
(1).电流传感器可以像电流表一样测量电流,不同的是它的反应非常快,可以捕捉到瞬间的电流变化。此外,由于它与计算机相连,能在几秒钟内画出电流随时间变化的图象。在如图a所示的电路中,电源的电动势为6V,先将电键S与1端相连,稳定后,再将电键S从位置1转换到位置2,电容器便通过电阻R放电,这时,电流传感器将电流信息传入计算机,屏幕上便显示出如图b所示的I-t图象。据此,可以估算出电容器的带电量约为 C,电容器的电容量约为 μF。(均取一位有效数字)(2)如图为一简易多用表的内部电路原理图,其中G为灵敏电流计,S为单刀多掷电键(功能键),表内两恒压直流电源的电动势不相等,且E1 < E2。由图可知,欲测电压时,应将功能键置于 或 位置;欲测电阻时,应将功能键置于 或 位置。在测电流的两个位置中,将功能键置于位置 时电流的量程较大;在测电阻的两个位置中,将功能键置于位置 时所选的倍率较大。(统一填写功能键序号)
某同学设计了一个用单摆的实验装置验证机械能守恒的实验如图所示 通过光控门,可以从时间显示仪上读小球挡光的时间。他的实验步骤是:①用刻度尺测出摆线长,再用游标卡尺测量摆球的直径如图所示。②将摆球拉离平衡位置使得摆球的高度升高摆长,闭合时间显示仪开关,由静止释放摆球,从时间显示仪读出摆球挡光时间。③断开时间显示仪开关,撤去光控门,将摆球拉离平衡位置一个很小的角度(),由静止释放摆球,用秒表测出摆球作N次全振动的时间是回答:摆球的直径是 cm用秒表测出摆球作N次全振动的时间时应在摆球经过 时开始计时,当地的重力加速度是 (用字母表示各物理量)在误差允许的范围内得到 (用字母表示各物理量),就验证了摆球运动过程中机械能守恒。为减小误差,在体积相同的条件下,摆球应选用 实心金属球。
某研究性学习小组查阅资料得知:漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气,化学方程式为:Ca(C1O)2+CaCl2+H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O,该组学生针对上述反应设计如下装置来制取氯气并验证其性质。试回答下列问题:(1)每生成1 mol Cl2,上述化学反应中转移的电子个数为______ (NA表示阿伏加德罗常数)。(2)该实验中A处可选用装置__________ _____(填写甲.乙.丙或丁)。(3)检查A装置的气密性的方法是用弹簧夹夹住 处(填a.b.c或d)橡皮管,向分液漏斗中加水并打开活塞,当加到一定量时,停止加水,静止观察,当观察到分液漏斗中 时,表明该装置不漏气 。(4)装置B中发生反应的离子方程式为_____________________。(5)装置C中的现象为____________________________________。(6)装置E中的试剂是______________(任填一种合适试剂的名称),其作用是______________________________ (7)请帮助该学习小组同学设计一个实验,证明装置D中有FeCl3生成(请简述实验步骤)___________________________________________________________