某同学在做光的折射和反射的探究实验时,描绘了一个实际的光路图,但没有标出法线、入射光线、反射光线以及入射角、反射角等。如图所示,请你填写图中的各线段或角度表示的物理量:界面是 ;入射光线是 ,折射角大小是 。
将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口,并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子,如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端,拿起后都让纸面竖直且保持静止,此时,夹子受到纸对它的摩擦力大小 自身重力大小。然后,他们用力迅速向两边拉,图甲中纸断成两截,图乙中纸断成三截,多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后 导致惯性增大。
气球常用作科学活动材料。以下是小科用气球完成的两个活动。
(1)悬挂在 O 点的两个带电气球,静止时位置如图甲所示,若左边大气球表面带正电荷,则右边小气球表面带 电荷。
(2)图乙是用气球充气建立的星系运动模型,能帮助我们理解星系运动的特点:所有的星系都在远离我们而去,离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地 。
科学上通常用“功”和“热量”来量度物体能量的变化。
(1)在“使用动滑轮”活动中,小科利用如图所示装置,用竖直向上的大小为 10 N 的拉力 F 使物体 A 匀速提升了 0 . 1 m 。如果该装置的机械效率为 70 % ,则这一过程中,克服物体 A 的重力所做的功为 J ,这个值也是物体 A 增加的机械能。
(2)把质量为 2 kg ,温度为 25 ° C 的水加热到 100 ° C ,至少需要完全燃烧 g 的酒精。上述过程中,水的内能增加是通过 (填“做功”或“热传递” ) 的途径实现的。
[ 已知:水的比热容为 4 . 2 × 10 3 J / ( kg · ° C ) ,酒精的热值为 3 . 0 × 10 7 J / kg ]
科学进步是推动人类文明发展的重要动力,科学技术也在影响我们的生活。
(1)电能的广泛采用具有划时代的意义,但要注意用电安全。如果我们发现有人发生触电事故,应先 ,再报警和施救。
(2)电磁继电器能实现用低电压控制高电压、弱电流控制强电流。如图所示的电路, a 、 b 处接电动机或指示灯。当低压控制电路断开时,指示灯亮;当低压控制电路闭合时,电动机工作。则 a 处接的是 。
(3)线上学习时,同学们注视屏幕,眨眼频率降低,这时泪液会过度 (填物态变化名称),使眼睑与眼球之间的摩擦增大,眼睛会有干涩和异物感。如果连续学习时间过长,睫状肌会疲劳。为了保护眼睛,课间要休息或远眺。
如图所示是一位小朋友在照镜子(平面镜)。
(1)小朋友看不到被镜子遮住的物品,是因为光在同一均匀介质中沿 传播。
(2)小朋友通过镜面所成的像在 。(填“镜面前”“镜面上”或“镜面后” )