根据语境,在横线上填入初中课本中的古诗词名句。 ( 说明:本题有2分为加分题,加分后第7题总分不超过10分。)古语说:“一切景语皆情语。”同样是描写秋天:马致远《天净沙·秋思》里的“ ,古道西风瘦马。”寥寥数语便将天涯游子的秋愁渲染得夺人心魄; 刘禹锡却在《秋词之二》开头就弹出反调“ , 。”给人以积极、乐观之情。
默写
(1) ,闲敲棋子落灯花(赵师秀《约客》)
(2)我寄愁心与明月, (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)云横秦岭家何在, ?(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(4) ,雪上空留马行处(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)荡胸生曾云, (杜甫(《望岳》)
(6)野芳发而幽香, (欧阳修《醉翁亭记》)
(7)毅魄归来日, (夏完淳《别云间》)
(8) ,失道者寡助。(《孟子两章》)
(9)古诗词往往蕴含着深刻的哲理,如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题的诗句是:“ , ”。
根据提示,默写填空。
在历史的长河中,中华民族不乏心系天下的仁人志士:面对民生疾苦,杜甫袒露出“安得广厦千万间,① ”的济世情怀(《茅屋为秋风所破歌》);面对危急情况,诸葛亮表现出“② ,③ ”的勇敢担当(《出师表》);面对国土沦丧,辛弃疾展现出“了却君王天下事,④ ”的雄心壮志(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》);面对生死抉择,文天祥显现出“⑤ ,⑥ ”的正义凛然(《过零丁洋》);面对王朝飘摇,陆游抒发出“⑦ ,尚思为国戍轮台”的坚定不移的报国之志(《十一月四日风雨大作》);面对贬谪境遇,范仲淹传送出“⑧ ,后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情怀(《岳阳楼记》).这些古仁人,以人格魅力永留史册,为后世景仰。
根据划线句子仿写。
人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕微风,为我送来芬芳; ;如 , 。我将带着你的祝福去搏击人生的风浪,拥抱美好的明天。
古诗文积累赏析
根据所给提示,补写出下列名篇名句中的空缺部分(共六小题,选做四题,多答以前四题计分。)
①百川东到海,何时复西归? , 。(汉乐府•长歌行)
②是故学然后知不足,教然后知困。知不足, ;知困, 。故曰:教学相长也。(《礼记•学记》)
③折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 , 。(杜牧《赤壁》)
④美国在韩国领土部署“萨德”系统,表面上是帮助韩国巩固国防,对付朝鲜,实际上美国是想以韩国为基地,实施自己控制亚洲的野心,这一意图与欧阳修《醉翁亭记》中 , 义同。
⑤醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 , ,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子•为陈同赋壮词以寄之》)
⑥《三峡》结尾引用渔歌谣 , 来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。
请填写下列诗文原句
(1)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)将军百战死, 。(《木兰诗》)
(3) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(4) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中所言:“ , 。”
(6)六盘水和花园体现了华夏文化讲究的曲折美、层次美,常建的《题破山寺后禅院》一诗中“ , 。”就表现了这种美学思想。
(7)杜甫《望岳》中的 , 。与王石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
默写。
(1)请将下列句子填写完整。
① ,地利不如人和。 (《得道多助,失道寡助》)
②为什么我的眼里常含泪水? (艾青《我爱这土地》)
(2)请根据提示写出相应的诗句。
①《关雎》中,从听觉的角度表现河岸鸟鸣的美好场景的句子是: , 。
②范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的句子是: , 。
(3)请任选两句填写完整。
①气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
②隔篁竹, ……(柳宗元《小石潭记》)
③ ,小桥流水人家。(马致《远天净沙•秋思》)
④ ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)