阅读下面的文言文，完成题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》)
【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。 （黄庭坚《书幽芳亭记》）
【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。下列对加点词语的解释，正确的一项是
| A．不蔓不枝枝：长枝节 | B．亭亭净植植：种植 |
| C．自古人知贵兰贵：尊贵 | D．平居与萧艾不殊 殊：相同 |
下列加点词的意义和用法，相同的一项是
| A．水陆草木之花清风过之 |
| B．濯清涟而不妖雪霜凌厉而见杀 |
| C．花之隐逸者也来岁不改其性也 |
| D．同予者何人不见是而无闷者也 |
下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是
| A．【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。 |
| B．【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 |
| C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 |
| D．【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。 |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。
附加题
阅读下面的文言文，回答后面的问题。
王勃传（节选）
九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，汎然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。
1.解释加点词语在句中的意思。
①属文（ ） ②不易一字（ ）
2.文中画线句没有标点，请你用“/”在相应的位置将其标示出来。
都 督 怒 起 更 衣 遣 吏 伺 其 文 辄 报
3.都督开始为何对王勃的欣然接受不高兴？后来又为何改变了态度？
4.请用自己的话回答，王勃的创作过程有何与众不同之处？
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里溪举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。下列加点词语意思相同的一项是（ ） (2分)
| A．征于色，发于声，而后喻／家喻户晓 |
| B．舜发于畎亩之中／后发制人 |
| C．管夷吾举于士／举世无双 |
| D．动心忍性，曾益其所不能／忍无可忍 |
翻译下面的语句。
困于心，衡于虑，而后作： 。第二段中作者认为国家长盛不衰就需要有“ ”和“ ”。(用课文语句回答)
下面对文章内容和结构理解不正确的一项是（ ）
| A．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 |
| B．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。 |
| C．文章在阐述的思路上，从国家说到个人，这样使文章论的层次显得清楚。 |
| D．本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。 |
阅读文言文，回答下列各题。（共11分）
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》
（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
1、解释文中加点的词。
（1）为： （2）宜：
2、翻译下列语句。
（1）不以物喜，不以己悲。 译文：
（2）莲之爱，同予者何人？ 译文：
3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。
4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。
5、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。
草书大王
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之， 并不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。解释下面句子中加点的词。(2分)
①张丞相好草书而不工 ________ ②使侄录之 ________
③索笔疾书 ____ __ ④执所书问曰 ________用现代汉语翻译下面句子
（1）当波险处④，侄罔然而止
译文：
（2）丞相熟视久之， 并不自识
译文：
爱莲说 （ 14分 ）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 解释下列加点的词
⑴、陶后鲜有闻（ ） ⑵、濯清涟而不妖（ ） ⑶、可远观而不可亵玩焉（ ）
⑷、亭亭净植（ ） ⑸、宜乎众矣（ ） ⑹、花之君子者也（ ）翻译下列句子
⑴、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
⑵、莲之爱，同予者何人？作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？
本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？
自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由。
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