如下图所示为某生物生活周期示意图。请据图回答：
（1）下列过程的细胞分裂方式分别是： A______________；C_______________。
（2）B过程称为__________________；A、B过程的意义是：
① __________
②
(10分)如图是关于酶的一组实验，①～④号试管内装有等量的H2O2溶液。请回答问题：
(1)单位时间内①号和②号均能放出比③号更多的气泡，说明_____________________ 都具有催化作用。
(2)单位时间内②号放出的气泡比①号又多又快，说明___________ _；这组实验中的自变量是_____________________。
(3)④号试管单位时间内放出的气泡量比②号 ，说明 。
如图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答问题：
（1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1] 上。
（2）图中I是光合作用的___________阶段，Ⅱ是___________阶段。
（3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]___________和[3]__________。
下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请根据图回答下面的问题：
（1）在外界氧浓度10％以下时，该器官的细胞呼吸方式是 。实线和虚线相交于C点，C点的细胞呼吸方式是 。
（2）无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是，随着氧浓度增加无氧呼吸强度 。
（3）AB段表示CO2释放量减少，其原因是 。
（4）从图中分析外界氧气浓度应保持在 时，是贮存苹果较好条件。
如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题：
（1）唾液淀粉酶的化学本质是 ，控制该酶合成的遗传物质存在于[1] 中。
（2）唾液淀粉酶先在核糖体合成，再经[3] 运输到[4] 加工，最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2] 提供能量。
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