A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe + A → C + E； ②Fe + B → D + E 。
（1）写出A、B、C的化学式： A ， B ，C 。
（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：
你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“ 不正确”） ，理由是 。
整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系 （“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能 发生化学反应）。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。以下正确的是：
A. 物质A一定是碳单质，物质C是CO2
B. 物质H、E可能是不同类型的物质
C. 物质D可能是CaCO3，物质G可能是Fe
D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型
(8分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业。下图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题：
【资料卡片】：
①柠檬酸水溶液显酸性，柠檬酸钙不溶于水；
②工业生产柠檬酸，原料预处理后，得到的发酵液中
含有柠檬酸及其他可溶性杂质；
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表：
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
… |
| 溶解度/g |
96 |
118 |
146 |
183 |
216 |
… |
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如右图：
【钙盐法制备】
（1）气体X是 (填化学式)，实验室检验该气体的化学方程式为 ；
（2）操作1、2的名称是 ；
（3）操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是b → → a；(填序号)
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．蒸发结晶
（4）工业生产中，可加入 (填序号)进行脱色处理；
A．活性炭 B．明矾 C．肥皂水
（5）洗涤CaSO4滤渣的目的是 ；
（6）母液可以循环，其中一定含有的溶质是 ；
【变温色谱分离法制备】
（7）对比“变温色谱分离法”，请你说出“钙盐法”的劣势 。
(7分)已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H是八种固体，A是含有四种元素的盐，C是
厨房中常见的调味品，D、H是黑色固体单质，F是红棕色固体氧化物，乙、丙是组成元素相同的气态氧化物。试推断：
（1）写出A的俗名 ，C的化学式 ，F的化学式 ；
（2）反应③的基本反应类型为 ；
（3）写出②、⑤、⑥的化学方程式
② ，
⑤ ， ⑥ 。
(4分)A-G和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是无色气体，B是红棕色固体，X为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略)：
（1）G的化学式是 ；
（2）写出反应①的化学方程 ；
（3）写出在自然界普遍存在反应②，其名称为
（4）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，在滤渣F中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是 ____ 。
(5分)一包白色粉末，由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有_____________。
（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有____________________。
根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有____________种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有________________。
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