于 令 仪 诲 人
曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 (摘自《渑水燕谈录》)
【注释】① 曹州：古地名，今山东曹县。 ② 市井人：做生意的人。 ③ 长厚：为人忠厚。 ④ 忤：触犯。 ⑤ 寡悔：很少做对不起自己良心的事。 ⑥十千：即一万铜钱。解释下列句中划线的词语。
（1）如其欲与之 （ ） （2）既去 （ ）
（3）盗大恐（ ） （4）夜负十千以归（ ）用现代汉语翻译下面的句子。
汝素寡悔，何苦而为盗耶？从于令仪身上你学到了什么？
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能见其睫。王之兵败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄硚为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而于伐越，此智之如目也。”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
（注：患智：担心人的见识。庄硚，楚国的大盗，其实是人民起义的领袖。）.解释划线词的含义。
（1）能见百步之外而不能见其睫 （2）王之兵败于秦、晋 ．文中画线句子的正确译文是（ ▲ ）
| A．所以，了解人的困难，不在于了解别人，而在于了解自己。 |
| B．因此，认识事物的困难，不在于认识别人，而在于认识自己。 |
| C．所以，掌握知识的困难，不在于别的见解，而在于自己的见解。 |
| D．因此，认清人的困难，不在于别人怎么说，还在于自己怎么看。 |
．楚庄王伐越的理由是什么？
．这个故事说明了一个什么道理？
阅读《出师表》选段，回答文后小题.
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 .解释下面划线的词。
（1）此后汉所以倾颓也 ▲
（2）臣本布衣，躬耕于南阳 ▲
（3）先帝不以臣卑鄙 ▲ .用现代汉语翻译下面的句子。
由是感激，遂许先帝以驱驰。.选文中，诸葛亮向刘禅提的最重要的一条建议是 ▲ （用原文回答），作者还在文中追忆的两件事是 ▲ 和 ▲ （用自己的话概括）
.结合全文分析，本文表达了诸葛亮怎样的思想感情？
老马识途
管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与老蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？、解释下列句中划线字的意思。
从桓公伐孤竹 以其愚心而师圣人之智
遂得道 不亦过乎 、翻译下列句子
春往冬反，迷惑失道、故事给了你什么启示？
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。.解释下列句子中划线字的词。
（1）念无与为乐者（ ） （2）遂至承天寺寻张怀明（ ）
（3）相与步于中庭（ ） （4）但少闲人如吾两人者（ ）．把文中加横线的句子译成现代汉语。
.“但少闲人如吾两人者耳”，这一结尾意味无穷，请你谈谈它的言外之意。
（二）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。.下面划线的词解释错误的一项是：（ ）。
| A．窥谷忘反（通“返”） | B．在昼犹昏（夜晚） |
| C．负势竞上（向上） | D．从流飘荡（随着） |
.翻译下面的句子。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。.理解填空。
（1）本为中总领全文的句子是：
（2）作者描绘“异水”时，抓住了 的特点；描绘“奇山”时，紧扣 的特征。（用自己的话概括）
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