下面句子中成语运用不正确的一项是（）(3分)A．如果想真正做

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下面句子中成语运用不正确的一项是（）(3分)

A．如果想真正做到开卷有益，切忌断章取义，而要通读全文，联系语境，把握主旨。

B．我们不断成长，情感更加丰富，内心有一种“报得三春晖”的情愫也在潜滋暗长。

C．晚宴结束后，与会代表们趁着月色兴致勃勃观赏了扬州古运河美景。

D．《我是歌手》栏目让那些默默无闻的旋律再次回荡在耳边，将我们带回曾经的岁月。

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下列句子中，有语病的一项是（　　）

A．通过参加全民阅读活动，使大家的视野拓宽了，素质提高了

B．“毒疫苗事件”再一次刺痛了国人的神经，相关部门应采取切实有效的措施，防止此类事件再次发生

C．“供给侧改革”为经济的可持续发展提供了有力保障

D．熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求

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下列各句中，加点词语的使用有误的一项是（　　）

A．	小明家经济 $\underset{\cdot}{拮} \underset{\cdot}{据}$ ，生活困难，被政府确定为精准扶贫的对象
B．	车展上，今年刚推出的这些新车，吸引了许多车迷 $\underset{\cdot}{驻} \underset{\cdot}{足}$ 观赏
C．	争论双方矛盾升级，大打出手，场面之混乱令人 $\underset{\cdot}{叹} \underset{\cdot}{为} \underset{\cdot}{观} \underset{\cdot}{止}$
D．	对于"老人摔倒究竟该不该扶"的问题，大家意见纷纷， $\underset{\cdot}{莫} \underset{\cdot}{衷} \underset{\cdot}{一} \underset{\cdot}{是}$

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下列各组词语中，书写完全正确的一项是（　　）

A．炫耀交卸吹毛求疵毛骨耸然

B．执拗荣膺苦心孤旨锲而不舍

C．赢弱沉缅销声匿迹粗制烂造

D．恣睢亘古相形见绌心旷神怡

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下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A．	$\underset{\cdot}{狩}$ （shòu）猎 $\underset{\cdot}{滞}$ （zhì）笨狡 $\underset{\cdot}{黠}$ （jié）　 $\underset{\cdot}{鲜}$ （xiǎn）次为人知
B．	$\underset{\cdot}{炽}$ （chì）痛干 $\underset{\cdot}{涸}$ （hé）　 $\underset{\cdot}{虔}$ （qián）诚　长 $\underset{\cdot}{吁}$ （xū）短叹
C．	$\underset{\cdot}{殷}$ （yīn）红 $\underset{\cdot}{哂}$ （shěn）笑旁 $\underset{\cdot}{骛}$ （wù）　 $\underset{\cdot}{骇}$ （hài）人听闻
D．	$\underset{\cdot}{蜷}$ （quán）　慰 $\underset{\cdot}{藉}$ （jí）　吊 $\underset{\cdot}{唁}$ （yàn）　 $\underset{\cdot}{恪}$ （ɡè）尽职守

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我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查，调查结果如下：

（1）请你根据调查表的内容，写出两条结论，不出现具体数字。

（2）该校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。

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