根据提示填写课文原句。（8 分） ，可笑不自量。
皮之不存， 。
，鲜克有终。
桃李不言， 。
《题破山寺后禅院》中运用以声衬静手法的诗句是： ，
。《登岳阳楼》中既是实写又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是
， 。
根据课文内容填空在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，
。山光悦鸟性， 。
，乾坤日夜浮。
油蛉在这里低唱， 。
横眉冷对千夫指， 。
请分别写出一句咏月和咏柳的诗句。
咏月： 咏柳： 。
按原文填空 ，明月来相照。
谁家玉笛暗飞声， 。
当窗理云鬓， 。
心儿永远向往着未来， 。
《木兰诗》中写艰辛的军旅生活的诗句是 ， 。
黄河，母亲河！积淀了华夏几千年的文明，请写出关于黄河的两句完整的诗句：
， 。
古诗默写 ，关山度若飞。
，影入平羌江水流。
，明月来相照。
《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ，相信吧，快乐的日子将会来临。
古诗文积累。无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
浊酒一杯家万里，___________________。（范仲淹《渔家傲》）
沉舟侧畔千帆过，___________________。（刘禹锡《扬州初逢席上见赠》）
洞庭湖气势磅礴，雄伟壮观，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中曾有一句描写洞庭湖的诗备受后人赞赏，它是：“_________________，__________________”。
古诗中“月”常被用作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“但愿人长久，________________ _。”
人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。
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