给下面的一段话加上标点。没 错 过 抓 住 了 错 过 溜 走 了 这 正 是 人 生 的 经 纬 线 见 证 着 我 们 斑 斓 多 味 的 存 活
语文实践活动。 在“这就是我”的综合性学习实践活动中,你一定在班上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进“我”的世界,参与以下活动。【倾诉“我”的心声】在学校,在家里,与父母、老师和同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧,请你选择其中的一个对象,仿照例句,表达自己的心声。 例:妈妈,我想对您说:“您就像春日里的细雨,滋润着我,使我成长。”,我想对您/你说:“【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料,写出你的探究结果。 材料一:据报载,某校几名学生因无钱上网,抢劫了同校的一名男生小伟,并将极力反抗的小伟杀死。 材料二:一学生因沉迷于网络,在网吧连续上网几天几夜,以致于死在网吧里。 材料三:上网并不一定都是坏事,一专家就说:“其实,上网并不可怕,只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。” 我的探究结果:【展示“我”的书柜】从识字开始,你一定看了不少的书吧,请你写出给你影响最大的一本书,并说说你从中受到了哪些教益。 对我影响最大的一本书:________________ 我从中受到的教益: __________________________________
按原文填空。________________________,江春入旧年。(《次北固山下》王湾)几处早莺争暖树,___________________。(《钱塘湖春行》白居易)_________________________,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧)__________________________,青山郭外斜。(《过故人庄》孟浩然)曲径通幽处,_______________________。(《题破山寺后禅院》常建)______________________,为有源头活水来。(《观书有感》朱熹)________________________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失。”由此可以联想到孔子的话__________________________。
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根据拼音写出汉字。 我只是zhù( )立níng( )望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死mí( )、手足情的。我沉jìn( )在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。