请以“我骄傲,我 _______为题写一篇文章。以记叙为主,综合运用描写、抒情、议论等多种表达方式。提示:①先在横线上补全题目,字数不限;②这是一篇挖掘自身优点的文章,为了什么而骄傲?生活、学习、性格、能力、处事……这些均可以成为写作的材料,请同学们不必过分谦虚,大胆张扬属于你自己的一份自信吧!字数600以上,除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
从下面两道题中,任选一题作文。 (1)欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。欣赏别人吧,看别人如何把自卑表达成自信,把不满改写成奋争,把孤僻挥洒成壮观;欣赏自己吧,看自己如何把委屈升华成冷峻,把失意挤压成动力,把挫折摔打成练达。 请以“欣赏”为话题,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现真实的校名、人名。 (2)请以“这是我对的回报”为题,写一篇600字至800字的文章。 要求:①先把题目补充完整,然后作文; ②文体不限(诗歌除外); ③文中不得出现真实的校名、人名。
生活中处处需要思考。思考,伴学子灯下苦读;思考,使学者神思飞扬;思考,助商家商海运筹……因为思考,你跨越了一道道难关;因为思考,你感悟到了真挚的情感;因为思考,你读懂了人生的大书。思出成果,思出智慧。思考,推动了历史的车轮;思考,打开了探索之门;思考,洗涤了人类的灵魂。 世界因思考而清晰;人生因思考而从容;生活因思考而精彩。 请以“生活因思考而精彩”为话题,写一篇文章。 要求:1.所写内容必须在话题范围之内; 2.立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外); 3.不少于600字; 4.文中不得出现真实的人名、校名。
初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考激烈的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种,我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣,让我们刻骨铭心。 请以“人在初三”为话题,自拟题目作文。
写作 生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要__”为题,写一篇文章。 提示和要求: (1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。 (2)除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。 (3)不出现真实校名、人名。
写作 阅读下面文字,按要求作文 “责任”就是指“应尽的职责”。——《现代汉语词典》里这么说。 “这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事,这就是责任。”——英国王子查尔斯这么说。 “尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。”——梁启超先生这么说。 “孩子,要做一个负责任的人。不论发生了什么事,只要与你有关,你就要勇敢地承担那份责任,不要找借口去推卸。只有担起你应该承担的那部分责任,你就不会去怨天尤人,就会正确对待一切发生的事。承担了你的责任,你就掌握了主动权,就能够更好地解决你遇到的困难和问题。承担了你那部分责任,你就能从坎坷中吸取教训、积累经验。将来,你就能够担得起生命中更大的责任。一个勇于承担责任的人也就是一个守信誉的人、一个诚实的人、一个自尊的人和一个公正的人。”——一位普通的父亲在写给儿子的信里这么说。 请以“责任”为题,写一篇600字以上的文章。 提示和要求: (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (2)不要忘了拟一个题目。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实,文章字数600字以上。 (5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷而整洁,否则会扣分。