阅读文言文，按要求答题。（16）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
解释下列句中加线的字词。
①未尝识书具：                        ②宾客其父：                         
③日扳仲永环谒于邑人：                ④泯然众人矣：                       
翻译下列各句。
⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
译：                                                                     
⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译：                                                                         
                                                                     
方仲永才能发展变化经历了几个阶段？各有什么特点？(3分)
三个阶段：
①童年时期，                                  。
②少年时期，才思           ，“不能称前时之闻”。
③青年时期，才思           ， “泯然众人矣”。
方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？
答：                                                                               
                                                                                   
你从方仲永故事中明白了什么？
答：