在下面四组短语中，类型相同的是第 组，这一组是 短语。
1. A.勇敢的叫喊声 B.听出了欢乐 C.热情的火焰 D.对暴风雨的恐惧
2. A.胜利的信心 B.卷集着乌云 C.高傲地飞翔 D.掩藏到大海深处
3. A.它飞舞着 B.海鸭也呻吟着 C.雷声轰鸣 D.乌云遮不住太阳
4. A.分外妖娆 B.郁郁苍苍 C.那么稠密 D.傲然屹立
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伯乐就是你自己
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家、世界潜能鼓励大师安东尼·罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他……上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当yìwúfǎngù地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己理没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。（有删改）根据拼音写汉字。
yì wú fǎn gù （）用简洁明了的语言概括本文的中心论点：。
第②段主要论述了；第③段主要论述了；②③段顺序不能调换的原因是：。
说说第④段加点词“挺身而出”“鼎力自荐”在文中的作用：。
下面这段文字放在那一段中最合适？请具体阐明理由。
万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给淹没了。
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放翁家训
陆游
后生才锐者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。解释上文中的加点词。
（1）生（）（2）虑（）对文中画线句翻译正确的一项是
| A．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。 |
| B．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。 |
| C．我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。 |
| D．我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。 |
若有“才锐者”，“父兄当以为忧”的原因是。（用原文语句回答）
作者认为可以从、品性、等三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”。
阅读下文。
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 上文选自课文，作者是宋代的。
用现代汉语翻译下面的句子。
不以物喜，不以己悲下列理解不正确的一项是
| A．第①②两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。 |
| B．第③段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。 |
| C．“微斯人，吾谁与归？”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。 |
| D．选文写景、抒情、一轮相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 |
阅读下面诗词。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。“识尽”在词中的意思是。
下列理解不正确的一项是
| A．上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。 |
| B．上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。 |
| C．上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。 |
| D．上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。 |
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