下列词语依次填入横线上最恰当的一项是（）
（1）英子，不要怕，________什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
（2）________你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
（3）黄河以它英雄的气魄，________在亚洲的原野。
（4）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们________，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
| A．尽管 只要 涌现 鉴赏 |
| B．无论 只要 出现 鉴赏 |
| C．无论 如果 出现 欣赏 |
| D．尽管 如果 涌现 欣赏 |
下列说法有误的一项是（）
| A．林海音原名林含英，小名英子。本文选自她的小说《烛心》。 |
| B．文章对爸爸的病危、辞世，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。 |
| C．本文是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以采用了插叙手法。 |
| D．文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，一语双关。 |
根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者用词的准确精妙。
（1）爸爸气极了，一把把我从床上________起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上________起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。
（2）爸爸把我从________打到________，从________打到________，外面的雨声________着我的哭声。
文中“硬着头皮”这一词语出现了四次：
①英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
②“怎么还不起来，快起！快起！”／“晚了！爸！”我硬着头皮说。
③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗？
④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——
“硬着头皮”是口语，根据文中的语境，换成四个四字书面语，依次是：________、________、________、________。
阅读下面文章，回答下题。
买一个奇迹
小女孩走进自己的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，认真地数了起来。为了准确无误，她数了三遍。
她小心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄悄地从后门离开了家。她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔药店。
她耐心地等待药剂师接待自己。但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来看望弟弟。
小女孩动了动脚．好让鞋子发出声音。见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子。依然没有效果。最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。
“你想要点什么？”药剂师的语气似乎有些不耐烦。
“我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常非常厉害。我想买一个奇迹。”
“对不起，你说什么？”药剂师问道。
“他叫安德烈斯。他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。你告诉我，一个奇迹要多少钱？”
“小姑娘，我们这里不卖奇迹。很遗憾，我确实帮不了你。”药剂师的语气缓和了下来。
“我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少钱就行。”
这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：“你弟弟要哪种奇迹？”
“我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厉害，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没有钱。所以我想用自己的钱。”
“你有多少钱？”这位来自芝加哥的男士问。
“1美元11美分，”这位小姑娘用刚刚能听见的声音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可以再想办法。”
“哦，正好，”这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。”他一手拿起钱，一手拉起小姑娘的小手说，“带我去你住的地方。我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的奇迹。”
这位身穿深色西装、戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿·阿姆斯特朗医生。安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。
爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到非常幸运。妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这一定要花很多钱。
听到这里，小女孩笑了。家里只有她知道这个奇迹的真正价格——1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚定信念。请写出标题中“奇迹”的两层含义。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________请用简洁的语言概括本文的主要内容。
答：________________________________________________________________________“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？
答：________________________________________________________________________文章是怎样刻画小女孩这一形象的？试举一例作简要分析。
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读了此文后，你得到了怎样的启示？
答：________________________________________________________________________
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