下图图1表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1S2S3表示所在部位的面积。图2表示在密闭温室中一天的时间内CO2浓度的变化。
（1）图1中表示玉米呼吸作用消耗的有机物量为 ， S2-S1表示 ，其最大值对应图2中的 点。
（2）图1中，若土壤中缺Mg,则B点向 移，D点 移。
（3）图1中，适当升高温度，则C点向 移。C点时，叶绿体内ADP的移动方向是从 到 。
（4）图2中，B点时，光合作用速率 呼吸作用速率。
（1）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ] 分离的现象。
（2）该细胞进行新陈代谢的主要场所是[ ]___________。有光的条件下， CO2进入细胞后，在[ ] 发生反应形成有机物.
（3）细胞中合成酶的场所主要是[ ] ____________。
（4）假若该细胞是动物体内的癌细胞，则细胞表面发生的变化是_______ __ _____。
（5）若该细胞是人体内正在衰老的细胞，则细胞中结构⑩发生的主要变化 。
将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：
请通过分析，回答下列问题：
| |
处理情况 |
过一段时间后的检测结果 |
| A |
剪去大部分叶 |
吸K+量稍微减少，吸水量明显减少 |
| B |
注射呼吸抑制剂 |
吸水量保持不变，但吸K+量明显减少 |
| C |
在培养液中增加钾肥 |
吸K+量没有增加，吸水量明显减少 |
（1）A幼苗吸水量明显减少的原因是
（2）B幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是＿＿＿＿＿ 。
（3）C幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上＿＿＿＿＿＿＿的数量受到限制，吸水量明显减少是由于
（4）3株小麦幼苗的实验可以说明植物吸收矿质元素离子和吸收水分的关系是 。
回答下列有关光合作用的问题。
Ⅰ(每空1分)．图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内含量的变化曲线。根据图回答：
（1）图1中A表示的物质是_______，它由_______(阶段)产生，其作用主要是___________,A物质在叶绿体内的运动方向是 。
（2）图1中ATP形成所需的能量最终来自于______。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是_________。
（3）图2中曲线a表示的化合物是_______，曲线b表示的化合物是__________。在无光照时，曲线a表示的化合物含量迅速上升的原因是：__________________________。
（4）写出光合作用的总反应式： 。
Ⅱ．（每空2分）某兴趣学习小组利用下列装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验过程用同种生物、状况相同的若干新鲜叶片在室温25℃下进行，通过缓冲液调节使密闭小室空间内的CO2浓度保持相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表。请分析回答： 
（1）第3组装置中液滴右移的生理原因是 。第3、4两组的结果相同，限制第4组装置光合作用的非生物因素主要是 。
（2）装置虽置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的 会导致密闭小室内气体的物理性膨胀。
（3）某同学认为本实验还不太严密，又增设了一组实验，你认为该组实验的条件组合是 。
（1）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ] 分离的现象。
（2）该细胞进行新陈代谢的主要场所是[ ]___________。有光的条件下， CO2进入细胞后，在[ ] 发生反应形成有机物.
（3）细胞中合成酶的场所主要是[ ] ____________。
（4）假若该细胞是动物体内的癌细胞，则细胞表面发生的变化是_______ __ _____。
（5）若该细胞是人体内正在衰老的细胞，则细胞中结构⑩发生的主要变化 。
（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）
根据所学的细胞分裂知识，回答下列问题。
（1）在研究蛙生活史时发现，蛙的一个生活史过程中发生的细胞分裂方式主要有 。
（2）请画出如右图所示细胞分裂后期的分裂图形：
（3）在蛙的胚胎发育过程中，不会出现的是 （ ）
| A．在受精卵的卵裂过程中，有机物的总量减少、种类增加 |
| B．胚胎发育过程中，先出现囊胚腔，后出现原肠腔 |
| C．囊胚细胞按照一定的次序运动，许多细胞从囊胚表面移动到内部 |
| D．在原肠胚期，会分化出表皮、神经系统、感觉器官、四肢等结构 |
（4）细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果
？某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设：
实验步骤：第一步：培养洋葱根尖
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液，向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖，并分别进行 。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录 （时期）时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论：
①
②
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