阅读下文，完成文后题目。
与一只蝶不期而遇
王小玲
①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。
②震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香地立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。
③轻轻侧过脸，与一只蝶对视，与一朵花的灵魂对视。
④我的目光应该是柔的是暖的，竟不敢直视这美丽的精灵，分明是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也A________（灼伤、灼痛）。
⑤那一袭紫黑的蝶衣，是上好的丝绸的质感，晕着点点的黄，若隐若现，不可碰触，不敢碰触。那般的高贵神秘，那般的典雅脱俗。
⑥破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过。生命的意义就是为了美，为了寻找美，为了展示美。
⑦因为美，而成为永恒，成为人们美的幻想和寄托。
⑧最美的梦境是蝴蝶梦；最美的纽扣叫蝴蝶扣；最美的戏服称作蝶衣；最美的舞姿喻为蝶翩跹：最美的爱情是化蝶而去的梁祝……
⑨那么是谁，安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇，让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳？
⑩你从哪里来？你又到哪里去？为着怎样一段生命的轨迹，在这一刻，神奇的静栖于我的肩头？
（11）静是禅。
（12）净是禅。
（13）仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽，让我的心静在蝶翼的翩然中，让我的魂净在蝶衣的绮梦中；使我的生命经得住岁月最苛刻的吟读，让我在清晨花瓣的露珠上B________（构筑、构造）水晶的房屋，安置我们的芳香的邂逅。
（14）不期而遇的蝶啊。
（15）颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。
（16）我将以心为桥，走进春天的脉络，将一朵最美的花融入生命。
（17）由此住进幸福的春天，永远的春天。
（1）结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。
A．________ B．________
（2）“我的目光应该是柔的是暖的”，为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”？
答：________________________________________________________________________
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（3）选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法？试分析其作用。
答：________________________________________________________________________
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（4）选文（11）（12）段在文中有何作用？为什么单独成段？
答：________________________________________________________________________
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（5）赏析加点词的妙处。
颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。
赏析________________________________________________________________________
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（6）选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗？想一想，“我”实际上遇到的是什么？
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（7）品味全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。
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