下列词语解释错误的一项是：()A．扶掖：扶持，提携。B．恣睢

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下列词语解释错误的一项是：( )

A．扶掖：扶持，提携。	B．恣睢：放纵，放任。
C．孜孜不倦：勤奋学习，不知疲倦。	D．歇斯底里：形容心情极度愤怒。

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下列句子中加点词使用不恰当的一项是（　　）

A．“路见不平一声吼，该出手时就出手。”今天，如果李逵精神尚存，就绝对不会有袖手旁观的现象存在。

B．这些草花长势泼辣，花期一到，就像疯了一样，络绎不绝地开出一朵朵色彩斑斓的花，把乡土气息浓郁的篱笆装扮得美不胜收。

C．在亚洲文明展现场，栩栩如生的印度神像、精美夺目的细甸竖琴、制作考究的中国陶瓷获得了阵阵赞叹。

D．胡老倌来这里买黄烟丝，见半天过去了，来买黄烟丝的仅自己一人，孤独感油然而生。

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下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．烂漫荣膺拈轻怕重摧枯拉朽

B．苍劲旷远随声附合优心忡忡

C．赃物嘹亮语无伦次坦荡如底

D．筵席喧嚣浑为一谈诲人不倦

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下列词语中加点字的注音有错误的一项是（　　）

A．	修 $\underset{\cdot}{葺}$ （qì）猥 $\underset{\cdot}{琐}$ （suǒ）国 $\underset{\cdot}{殇}$ （shāng）神采 $\underset{\cdot}{奕}$ $\underset{\cdot}{奕}$ （yì）
B．	$\underset{\cdot}{伫}$ （zhù）立阔 $\underset{\cdot}{绰}$ （chuò）热 $\underset{\cdot}{忱}$ （chén）强 $\underset{\cdot}{聒}$ （guā）不舍
C．	冠 $\underset{\cdot}{冕}$ （miǎn） $\underset{\cdot}{匿}$ （nì）笑 $\underset{\cdot}{亵}$ （xiè）渎饥肠 $\underset{\cdot}{辘}$ $\underset{\cdot}{辘}$ （lù）
D．	窗 $\underset{\cdot}{棂}$ （líng）确 $\underset{\cdot}{凿}$ （záo） $\underset{\cdot}{恪}$ 守（kè）气冲 $\underset{\cdot}{斗}$ 牛（dǒu）

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下列句子没有语病的一项是（　　）

A．随着教育部等多部门联手开展校外培训机构专项治理行动的持续进行，大批无证无照，经营范围与实际不符的教育培训机构受到整顿。

B．青少年饮食方式发生重大改变的原因，是他们体力活动明显减少导致的。

C．校长、副校长和其他学校领导在一起开会，研究如何抓好青少年足球，推进校园足球改革，促进青少年强身健体的问题。

D．根据司法大数据统计，2009﹣2017年，全国未成年人犯罪数量持续下降，尤其是近5年未成年犯罪人数平均降幅超过12%以上。

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

A．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

B．罗曼•罗兰所著的《名人传》为了向世人展示三位大师不朽的一生，作者没有拘泥于对传主的生平做琐屑的表述，而是着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

C．理解小说的人物形象，必须从整体入手，要紧扣文体特点，联系人物生活的环境及作者的创作意图，任何断章取义的分析都是不可取的。

D．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你目瞪口呆：这东西这么好吃？！

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