培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。下图是教材中的部分探究实验，请根据图示回答以下问题。 
⑴实验A的实验目的是什么？右边试管收集的气体如何验证？
⑵写出实验B中发生反应的化学方程式。
⑶由实验C得出的结论是什么？
相关试题
(3分)右图是实验宣制取气体的常用装置。
(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?
(2)写出选用B制取氧气的化学方程式。
(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。
(3分)请用化学方程式表示下列反应的原理。
(1)天然气(主要成分是CH4)用作燃料。
(2) 常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜。
(3) 高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe304)中还原出来。
氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，与氢气做能源相比它的优点是 ______ _ __ ；它和水反应生成氢氧化钙和氢气，则该反应的化学方程式为 _______ __ 。
天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。
（1）天然水污染的来源有________________________________________（写出一种即可）；常用的净水方法有________________________(写出一种即可)。
（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+ X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,则X的化学式为________。
粤公网安备 44130202000953号