为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：（1）.调节天平平衡；（2）用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；（3）加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录：（4）连续重复步骤③。实验结果绘制成下图
请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是______________，通过______________________进行调控。
（2）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合作用强度较大的是____________点，指针偏转的方向是向_____________
②C点表示的是___________________________，C点与D点相比积累有机物较多的点是_________点
③ CD段形成的原因是___________________________ ，与B点相比较，D点指针向____________ 偏转，此时指针位于天平原点0的__________侧
（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行___________处理
(10分)雾霾天气影响人们的生活质量，空气中的细菌、过敏原和有毒颗粒物(大多是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体)使很多人患病。请回答下列问题：
(1)空气中的有毒颗粒物易使人患呼吸道疾病，患者症状常表现为咳嗽，严重的还会有发热症状。当患者体温高于正常体温时，下丘脑感受到变化会通过_____________发送信息，_____________________；肌肉和肝脏等产热减少，使体温下降。此时血浆的________升高，患者应及时___________________。
(2)空气中的病毒进入儿童体内，引发的特异性免疫有_____________。许多家长试图通过接种疫苗来预防儿童患呼吸系统疾病，接种疫苗的作用是_________________________，从而增强免疫力。
(3)为探究下丘脑对抗体产生的影响，科研人员利用豚鼠进行了实验，按下表作①~③处理：①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞)；②7天后，分别取脾脏组织制成细胞悬液；③将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后，检测SRBC破裂情况(注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。)。
向豚鼠皮下注入SRBC的目的是_________________。从实验中可看出，脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有_________物质，产生该物质的细胞称为_______________。
为使实验更科学严密该实验还应增设一组：做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是________________________________________________________________。
(10分)某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图所示。据图分析：
(1)第2—6天，种子从外界吸收____________，参与细胞内生化反应，导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是____________。
(2)种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，此时大豆细胞内有机物______________增多，该物质产生于细胞的______中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是____________。第____________天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。
(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图。据图分析，大豆最适生长温度是________℃左右，在此温度下，每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_________
mol。
(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的_____________产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的___________阶段。
某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见表：
 亲代类型子代类型 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
| 双亲全为双眼皮 |
双亲中只有一个双眼皮 |
双亲中全为单眼皮 |
|
| 双眼皮数 |
120 |
120 |
无 |
| 单眼皮数 |
74 |
112 |
全部子代均为单眼皮 |
请分析表中情况，并回答下列问题：
（1）根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型：
第一组：____________________________________________________________________。
第二组：__________________________ _________________________________________。
第三组：____________________________________________________________________。
（3）某同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为________。
下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题。
（1）图甲中含有同源染色体的区段是________。
（2）图乙为细胞________分裂________期图像。该时期的主要特征是________________________________________________________________________。
（3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为______号，其遗传信息完全相同的原因是____________________________________。
（4）图乙对应于图甲中的__________段，图丙对应于图甲中的________段。
（5）请绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图像。
下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。假设该实验过程中植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题：
（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的 （左侧、右侧或相同）位置处。
（2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，叶片1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。
（4）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值 （偏高/偏低/相同），原因是 。
（5）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。
（6）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是____________值。
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