人的眼色是由两对等位基因（A、a；B、b）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。
| 个体内基因组成 |
性状表现（眼色） |
| 四显基因（AABB） |
黑色 |
| 三显一隐（AABb、AaBB） |
褐色 |
| 二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB） |
黄色 |
| 一显三隐（Aabb、aaBb） |
深蓝色 |
| 四隐基因（aabb） |
浅蓝色 |
若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
（1）他们所生的子女中，基因型有______种，表现型共有______种。
（2）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为______。
（3）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为______。
（4）若子女中深蓝色女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配后生下一女儿，该女儿为浅蓝色眼的概率为__________。
【选修1——生物技术实践】
有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 为惟一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于 培养基
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即 和 。
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力 。
（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求试验操作应在酒精灯 附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。
赤霉素是一种重要的植物激素，能促进豌豆节间的伸长生长，生长素也可促进茎的伸长。有人设计如下实验来证明赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤：
A．取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位，切取等长的茎切段若干段，平均分成两组。
B．将两组豌豆的茎切段，分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见图一示），并在相同的条件下培养。
C．每隔12h，测量茎切段的长度一次，48h后计算茎切段伸长的平均值。
实验结果：见图二曲线。
（1）以上实验不能充分说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是 。
（2）为完善以上实验，请填写下面补充的实验设计，并预测整个实验的结果， 同时对实验结果加以说明。
①应补充的实验
第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎切段若干段，平均分成C、D 两组（与A、B两组等量）。
第二步：C组 ；
D组 。
第三步：在与A、B组相同的条件下培养， 。
②实验结果的预测、说明
预测：C组的茎切段 。
D组的茎切段 。
说明： 。
下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于性染色体上。请回答以下问题。
（1）甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。
（2）Ⅳ1是杂合子的概率是 ，产生AXB配子的概率是 。
（3）Ⅲ1与Ⅲ2再生一个孩子，该孩子只患一种病的概率是 ，该孩子是患病女孩的概率是 。
下图表示生物细胞中某项重要的生理过程。回答下列问题：
（1）该图表示的生理过程是 和 ，只能发生在 （原核/真核）细胞中。
（2）A表示 ，A与DNA化学成分相比，不含有的碱基是 ，所特有的五碳糖是 。
（3）据图判断，下列描述中正确的是 。
| A．图中表示4条肽链正在合成 |
| B．转录尚未结束，翻译即已开始 |
| C．多个核糖体共同完成一条肽链的翻译 |
| D．一个基因在短时间内可表达出多条肽链 |
（4）细胞合成肽链需要多种RNA的参与才能完成，除了图中所含的RNA以外，还需要 ，其作用是 和 。
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