如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群_优题课试题网

首页 / 高中生物 / 试题详细

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
浏览 328

如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是

A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
B．种群B在第3～7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少
C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D．一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

登录免费查看答案和解析

相关试题

为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1 000 mL 的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200 mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中(　　)

A．用血球计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加

B．一段时间内酵母菌以“J”型方式增长

C．氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量

D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是：

A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X₁、X₂、…X_n，则样方内生物个体数量的平均值为(X₁＋X₂＋…＋X_n)/n

B．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法

C．计数时同种生物个体无论大小都要计数

D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕个体数

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是(　　)

A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B．昆虫散发性外激素传递信息

C．草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是（）

A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞

B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径

C．效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞

D．抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）

A．杨树顶芽的生长

B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C．番茄子房发育成果实

D．梨树侧芽萌发的抑制

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

相关知识点

群落的主要类型生态城市

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

粤公网安备

粤公网安备 44130202000953号

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有 Powered by：Youtike Platform 6.8.8

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。