阅读下面的古诗，完成问题。秋夜山居唐·施肩吾去雁声遥人语绝，

更新 2022-09-03
科目语文
题型诗歌鉴赏
难度较易
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阅读下面的古诗，完成问题。
秋夜山居唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。
诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
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减字木兰花^①

[宋]卢炳

莎^②衫筠笠。正是村村农务□。绿水千畦。惭愧^③秧针出得齐。

风斜雨细。麦欲黄时寒又至。馌^④妇耕夫。画作今年稔^⑤岁图。

【注释】①选自《全宋词》。减字木兰花，词牌名。②莎：通“蓑”。③惭愧：难得，侥幸。④馌yè：给在田间劳动的人送饭，③稔rěn：谷物成熟。

（1）下列场景与原词内容最相符的一项是（）

A．

草蓑竹笠湿

B．

田间稚子嬉

C．

风雨麦已黄

D．

寒风雪又至

（2）词中“□”处，有人推测是“时”字，有人推测是“急”字，你赞同哪种观点？请联系全词内容阐述理由。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面这首诗歌，完成问题。

过彭泽

解缙

青山围一县，隐隐见人家。

乱石江边出，孤帆带日斜。

翠添官舍柳，香泛驿楼花。

不见陶彭泽^①，湓城^②起暮鸦。

[注]①陶彭泽：晋陶渊明曾官彭泽令，故称。②湓城：指九江城。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）

A．	前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景，天然清丽。
B．	诗中先写县城环境，次写城边水涯景色，再写官舍驿楼之景
C．	本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物，由大景渐写小景。
D．	尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。

（2）补写出下面句子中的空缺部分。

颈联中“添”“泛”二字富有表现力，一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓，一个“泛”字写出＿＿＿＿＿＿。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的宋诗，完成下面小题。

遥碧亭

杨杰

幽鸟^①无心去又还，迢迢^②湖水出东关^③。

暮云留恋飞不动，添得一重山外山^④。

[注]①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。

②迢迢：水流绵长的样子。

③东关：关隘名。

④暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山外又添一山。

（1）诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？

（2）请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。

题型：未知
难度：未知

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选出下列对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A．	诗歌的开篇两句“东临碣石，以观沧海”交代了观海的方位、地点以及观察的对象。
B．	“水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的写作手法描写了海水和山岛。
C．	“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以壮美的感觉。
D．	本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一全国的雄心壮志和昂扬奋发的精神。

题型：未知
难度：未知

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登楼望水

（唐）顾况

鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。

更上高楼望江水，故乡何处一归船。

（1）本诗四句起承转合，一句一转换，颇具特色，就此谈谈你的理解。

（2）下列选项中表达正确的两项是（）

A．	本诗写“登楼望水”，与许多写登山登楼登塔的唐诗一样，都是借景抒怀。
B．	作者强调诗歌的思想内容，注重教化，故写本诗寄语少年应珍惜青春时光。
C．	本诗为作者暮年所作，写登高望远，看到迎接他的归船，思乡心切，无心赏景。
D．	全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁”，实则写“愁”。

题型：未知
难度：未知

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