名著导读。
成功的花，/人们只惊羡她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。
（1）这首诗选自 的《 》。
（2）你从这首诗中获得怎样的启示？
课外阅读知识（4分，书名、人物各1分，性格特点2分）
古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。勤奋好学的你
一定也有过这样的阅读经历吧。请写出一部令你记忆犹新的名著书名《 》，其中你最喜欢的人物是 ，他（她）的性格特点是 。
名著知识积累：(3分)
外祖母经常向上帝祈祷，把家务事从头到尾告诉上帝。我常央求她讲上帝的故事。她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
上文中的“我”是_______(人物)，出自小说《 》，作者是___________。
名著理解《爱的教育》原名 ，是 （国）作家 为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用 的形式，讲述一个叫作 的小男孩成长的故事。《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成： ， 以及 。这三部分都以 为中心。《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为 和 两类。爱国故事包括 、 、 三篇。
冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂。三是 。
《伊索寓言》产生于 的古典时期。作者是 。
（1）影射当时社会现实
①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如： 。②表现穷人对为富不仁者的不满，例如： 。
（2）表现劳动人民生活的经验和智慧
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如： 。
②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如： 。
③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如： 。
④嘲笑吹牛皮说大话的，例如： 。
⑤讽刺好逸恶劳的，例如： 。⑥批评贪得无厌的，例如： 。
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