5月20日是“中国学生营养日”,请你用所学化学知识关注营养问题:(1)妈妈每天为小东准备的食品有:奶类、豆类、鱼肉类、水果、蔬菜、面食等,这些食品中含有______________、_____________等人体所需营养素(只需填写两种即可),可以保证营养均衡。(2)同学们喜爱喝的酸奶,其配料表部分为:①纯净水②鲜牛奶③白砂糖④柠檬酸⑤食用香精⑥维生素E等多种维生素。其中能为人体提供能量的是 (填编号)。
实验探究是化学的灵魂,请你参与下列的探究活动。(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的 (填字母),该反应的文字表达式为: 。A B C D E(2)若采用A连接C装置来加热高锰酸钾来制取氧气,该反应的文字表达式为: ,实验结束,停止加热时要先 ,然后再 。(3)利用装置C来收集氧气时,若装置的气密性良好,但是收集到的气体不纯,可能的原因是 (写一点即可)。(4)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用 装置(填字母),收集氢气时可选 或 装置。(填字母)
下图是某同学用来除去河水中难溶性杂质时所采用的 (填一种实验操作名称)装置图,图中存在两处明显的错误:一是 ;二是 。
如图所示,这是一瓶用排水法收集好并正确放置在桌面上的无色气体。请你据此判断与这种气体相关的性质有:(1) (2)
(1)节假日或双休日人们经常到野外烧烤,烧烤时常采用木炭做燃料,此活动不符合“低碳”生活,请用一个化学反应的文字表达式解释原因 ,该反应的基本类型是 反应;(2)水是生命的源泉,生活离不开水,区分某矿泉水(该矿泉水属于硬水)与纯净水(软水),最简单的方法是:取样品各少量,分别加入 搅拌,观察现象后做出判断,生活中可以通过 方法降低水的硬度;(3)以下请用①活性炭 ②氧气③稀有气体填空:A.可用于医疗急救和切割金属的是 ;(填序号)B.在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源的是 ;(填序号)C.市场上出售的净水器,大多数是利用 来吸附、过滤水中的杂质。(填序号)
用恰当的数字和化学符号表示:(1) 2个磷原子 (2) (3) 4个水分子 (4)氧化铝中正三价的铝元素